下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都發(fā)光、發(fā)熱
D、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會(huì)立即燃燒起來
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、生成物是一種的反應(yīng)一定是化合反應(yīng);
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng);
C、緩慢氧化放熱但不發(fā)光;
D、將點(diǎn)燃的木炭放入氧氣瓶中,才會(huì)燃燒.
解答:解:A、生成物是一種的氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng),若生成物不是一種的氧化反應(yīng)則不是化合反應(yīng),如酒精和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水,故錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),正確;
C、緩慢氧化放熱但不發(fā)光,故錯(cuò)誤;
D、將點(diǎn)燃的木炭放入氧氣瓶中,才會(huì)燃燒,若不點(diǎn)燃,放入氧氣瓶則不燃燒,故錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):明確氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念、物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象和條件才能結(jié)合題意靈活解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①冰水混和物、②鐵、③氧化銅、④空氣、⑤醫(yī)用75%的酒精、⑥水銀六種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
.屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是一套國際通用的符號(hào),是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)填寫表中空格:
2個(gè)鎂離子 3個(gè)硫酸根離子 5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD> 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
 
 
 
(2)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu).A圖示表示氧原子,其最外層上電子數(shù)為
 
(填數(shù)字);下列四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào));表示同種元素的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷木炭在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
A、產(chǎn)生紅光
B、放出大量的熱
C、生成無色氣體二氧化碳
D、木炭消失

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石的主要成分是( 。
A、CaCO3
B、CaO
C、Ca(OH)2
D、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向兩份質(zhì)量都是100克的某固體物質(zhì)的水溶液中,分別加入10克該物體后,第一份溶液剛好溫度為t℃時(shí)的飽和溶液,第二份仍是t℃時(shí)的不飽和溶液,則這兩份溶液中原來溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是( 。
A、第一份溶液
B、第二份溶液
C、兩份溶液相同
D、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護(hù)措施,立即下洞救人
B、廚房中的煤氣大量泄漏時(shí),立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機(jī)排氣
C、圖書檔案起火,用大量水澆滅
D、一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電,立刻用手將人拖離電源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、HB、NC、2CD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、Z的溶解度隨溫度的升高而降低
B、t1℃時(shí),Z的溶解度大于X的溶解度
C、t2℃時(shí),X和Y兩者的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、t3℃時(shí),X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于溶劑的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案