不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
 
色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
 
（填名稱）．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
 
元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是
 

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①
 
（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是
 
，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【討論交流】
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
 
．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是
 
．
A．牙膏      B．食醋      C．肥皂水    D．燒堿       E．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是
 
（只寫一種）．
考點(diǎn)：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：【實驗探究一】
（1）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
（2）鋅比較活潑，能和某些酸反應(yīng)生成氫氣和鹽；
【實驗探究二】
（1）水中含有氫元素和氧元素；
（2）蟻酸分解可能產(chǎn)生二氧化碳或一氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
在加熱條件下，氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
【討論交流】
一氧化碳有毒，擴(kuò)散到空氣中會污染環(huán)境；
【拓展延伸】
（1）顯堿性的物質(zhì)能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（2）碳酸鹽能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳．
解答：解：【實驗探究一】
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
故填：紅．               
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
故填：氫氣．
【實驗探究二】
（1）根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水．
故填：氫、氧．  
（2）另一種生成物是氣體，這種氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳．
故填：一氧化碳．
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，說明該氣體不是二氧化碳，則猜想①不成立．
故填：不成立．
Ⅱ．該氣體是一氧化碳，在加熱條件下，氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此能夠觀察到裝置B中的黑色固體變?yōu)榧t色；
反應(yīng)生成的二氧化碳能使裝置C中的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
故填：黑色固體變?yōu)榧t色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】
該裝置沒有對尾氣進(jìn)行處理，會導(dǎo)致一氧化碳進(jìn)入空氣中污染環(huán)境．
故填：缺少尾氣處理裝置．
【拓展延伸】
（1）牙膏、肥皂水、蘇打水等物質(zhì)顯弱堿性，被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹這些物質(zhì)可減輕痛癢；
食醋顯酸性，不能用于涂抹蚊蟲叮咬處，燒堿具有強(qiáng)烈地腐蝕性，不能用于涂抹蚊蟲叮咬處．
故填：BD．
（2）Na2CO3（或K2CO3、NaHCO3等）能和蟻酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁．
故填：Na2CO3．
點(diǎn)評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實驗的部分儀器．請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題：

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為
 
．欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來測定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序為：裝置①
 
接裝置②
 
接裝置③
 
（填寫儀器序號字母）；如果去掉裝置②，對測定結(jié)果
 
（有或無）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體．某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序為：混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F．請回答，
①裝置D的作用是
 

②裝置F中的現(xiàn)象是
 

③如果將裝置D和裝置E互換位置，對測定結(jié)果
 
（有或無）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請你設(shè)計補(bǔ)充方案
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵鍋炒菜是利用金屬的
 
性．
（2）金屬腐蝕造成資源浪費(fèi)．鐵生銹的條件是
 
．防止自行車生銹的措施是
 
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．
（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱
 
．
（2）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，A、E連接，制取的氧氣不純的原因是
 
（寫一點(diǎn)即可）．
（3）選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
，為了控制該反應(yīng)速率，可將標(biāo)號①儀器換成
 
．
（4）若用D裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是
 
．若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）．若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）圖中儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是
 
，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號），若要收集到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
 
（填“m”或“n”）相連．
（4）若將D裝置倒過來（瓶口向下）可收集的氣體有
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
；D
 
；E
 
；
（2）A中金屬元素的化合價是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為檢驗固體氫氧化鈉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案：
方案一：取少量固體樣品，加水溶解后滴入幾滴無色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色來判斷．
方案二：取少量固體樣品，加水溶解后加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成來判斷．
請回答：（1）該同學(xué)設(shè)計的兩個方案有一個是正確的，該方案是
 
；另一個方案不正確的原因是
 
．
（2）請你再設(shè)計一個實驗，檢驗固體氫氧化鈉是否變質(zhì)：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種種物質(zhì)，其中A和C為氣體；B和C都是常用的滅火劑，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）
（1）C的化學(xué)式為：
 
；
（2）寫出D物質(zhì)的一條用途
 
；
（3）寫出下列化學(xué)方程式：
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子在溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是的是（　　）
A、H+、NO3-、CO32-
B、K+、Na+、SO42-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Fe3+、H+、Cl-

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同步練習(xí)冊答案