將細(xì)口瓶中的液體傾倒入試管中時(shí),應(yīng)注意的是:

(1)細(xì)口瓶的塞子應(yīng)________在桌上。

(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)________,瓶口要緊挨著試管口,緩慢地倒入試管中。

倒放朝向手心 【解析】 根據(jù)液體藥品取用的注意事項(xiàng)來(lái)進(jìn)行分析。 （1）在將細(xì)口瓶中的液體傾倒入試管中時(shí)，細(xì)口瓶的塞子應(yīng)倒放在桌面上，防止受到污染；（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該朝向手心，瓶口要緊挨著試管口,緩慢地倒入試管中，防止標(biāo)簽腐蝕。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）生鐵和鋼的區(qū)別是__________________________；

（2）鑒別羊毛和合成纖維的方法是__________________________；

（3）金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是_______________________。

含碳量不同 燃燒碳原子的排列方式不同 【解析】 (1)生鐵中的含碳量在2%--4.3%之間，鋼的含碳量在0.03--2%之間。所以，生鐵和鋼的區(qū)別是含碳量不同； (2)用燃燒法鑒別合成纖維和羊毛，羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒基本無(wú)法產(chǎn)生這種味道； (3)金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是碳原子的排列不同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需步驟為：_____，稱(chēng)量，溶解，_____。

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_____。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，結(jié)果造成最終溶液的濃度_____5%（大于、小于或等于）。

計(jì)算 裝瓶存放 B 小于 【解析】 （1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液首先要計(jì)算出所需溶質(zhì)的質(zhì)量，故第一步位計(jì)算，其次是稱(chēng)量，再次為溶解，最后配制好裝瓶存放。故填計(jì)算、裝瓶存放。 （2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明此時(shí)左盤(pán)中的氯化鈉質(zhì)量大，故應(yīng)減少適量氯化鈉固體，天平使用過(guò)程中禁止調(diào)節(jié)平衡螺母。故選擇B。 （3）量取水時(shí)，需要...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列洗滌或除污過(guò)程應(yīng)用乳化原理的是

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用酒精除去衣服上的碘

C. 用洗潔精洗去餐具上的油脂 D. 用刷子刷除杯子上的污垢

C 【解析】本題考查對(duì)乳化作用的認(rèn)識(shí)．A項(xiàng)，用汽油除去油污是利用汽油能溶解油污；B項(xiàng)，酒精除去碘也是利用溶解的原理；C中洗潔精除去油污是利用了乳化原理；D中用刷子除去杯子上的污垢是采用摩擦的方法將污垢除去，故只有C符合題意．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)你在日常生活中得到的知識(shí),簡(jiǎn)單寫(xiě)出區(qū)別以下各物質(zhì)的方法。

(1)木頭和銅片: ___________。

(2)廚房中的食鹽和白糖: ___________。

(3)氧氣和二氧化碳: ___________。

(4)廚房中的白酒和白醋: ___________。

觀察顏色，紫紅色的為銅片嘗味道，有咸味的為食鹽，有甜味的為白糖用燃著的木條，使木條燃燒更旺的為氧氣，使木條熄滅的為二氧化碳聞氣味，有刺激性氣味的為白醋，有特殊香味的為白酒 【解析】 區(qū)別不同的物質(zhì)，要依據(jù)物質(zhì)具有的不同性質(zhì)。（1）木頭和銅片的顏色不同，故可以觀察顏色來(lái)區(qū)別；（2）廚房的食鹽和食醋的味道不同，故可以嘗味道，有咸味的為食鹽，有甜味的為白糖 （3）氧氣具有助燃性，而二氧化碳沒(méi)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：選擇題

下列滴管使用或放置圖示正確的是(　　)

A. B. C. D.

C 【解析】 試題分析∶滴管應(yīng)懸空豎直放入燒杯中，故C正確，ABD錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查滴管的使用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品,達(dá)到平衡時(shí),左盤(pán)上的砝碼質(zhì)量為10 g,游碼的示數(shù)為0.8 g,對(duì)此操作有如下說(shuō)法:①稱(chēng)量方法不正確;②稱(chēng)量方法正確;③被稱(chēng)量物的質(zhì)量為9.2 g;④被稱(chēng)量物的質(zhì)量為10.8 g;⑤無(wú)法確定稱(chēng)量物的質(zhì)量,其中正確的是(　　)

A. ①和③ B. ①和⑤ C. ②和③ D. ①和④

A 【解析】 托盤(pán)天平在使用的時(shí)候應(yīng)該遵循“左物右碼”的原則，藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，如果放反了，并且使用了游碼，藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量。題干中的操作不正確，但是可以確定稱(chēng)量的藥品的質(zhì)量，藥品的質(zhì)量=10g-0.8g=9.2g。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)取藥品的質(zhì)量時(shí)，將藥品與砝碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)他稱(chēng)取的質(zhì)量為9.5g，（1g以下為游碼示數(shù)），則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g

C 【解析】 由用托盤(pán)天平稱(chēng)量9.5g藥品，可知砝碼質(zhì)量為9g，游碼質(zhì)量為0.5g，再根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，即9g=藥品質(zhì)量+0.5g，所以藥品實(shí)際質(zhì)量=9g﹣0.5g=8.5g．故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)________ ，用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______ 

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的　________ （填序號(hào)）進(jìn)行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口________ 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有________ 的洗氣瓶．

（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是　________ （填序號(hào)）

（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ 

長(zhǎng)頸漏斗；2KClO3 2KCl+3O2↑BC；用水潤(rùn)濕濃硫酸FCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換...

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