7.用棕色試劑瓶保存AgNO3溶液,AgNO3見光分解時放出的有刺激性氣味的氣體可能是(  )
A.SO2B.NO2C.N2D.NH3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學反應前后元素的種類不變,可初步的判斷生成物是什么,根據(jù)反應前AgN03中存在銀、氮、氧三種元素,故反應后的生成物中不可能有SO2和NH3.然后根據(jù)題中“AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體”,放出有刺激性氣味的氣體可排除氮氣.

解答 解:
A、AgN03中不含有硫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是S02,故A錯誤;
B、AgN03中存在銀、氮、氧三種元素,N02又有刺激性氣味,所以有可能,故B正確;
C、N2無刺激性氣味,不可能含有,故C錯誤;
D、AgN03中不含有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是NH3,故D錯誤;
故選:B.

點評 該題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應用,該題還要求學生要善于從題中挖掘出有用的解題信息(例如分解放出有刺激性氣味的氣體),以及要求學生要學會用排除法做選擇題.

練習冊系列答案
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11.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列做法能達到目的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.我國自行設(shè)計和制造的長征3號火箭,采用液氫和液氧作推進劑迅速推動火箭升空,寫出其文字表示式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,反應類型化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象中,說明燃著的氣體是CO的是(  )
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B.火焰呈藍色,扣干冷燒杯,杯壁無水珠,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁
C.火焰呈藍色,扣干冷燒杯,杯壁有水珠,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.小明同學要配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液,需要NaCl3g,需要水47g.用天平秤量NaCl時發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊,應如何操作減少氯化鈉,直至天平平衡.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,能在同一溶液里大量共存的是(  )
A.Na2SO4 Ba(OH)2 HClB.CuSO4 H2SO4  Ca(OH)2
C.FeCl3 NaOH  Ca(OH)2D.K2SO4 NaOH  NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期,該元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示原子的粒子有B、D(填序號,下同);
(3)表示陰離子的有A、E;
(4)表示陽離子的有C;
(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、C、E;
(6)B與C形成的化合物的化學式為Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學小組同學,用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律. 
(1)充分反應冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫字母序號),該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由上述實驗可知,在化學反應前后,一定不變的①②⑤⑥(填數(shù)字序號).
      ①原子種類     ②原子數(shù)目     ③分子種類     ④分子數(shù)目     ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
(3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應,放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應的化學方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4X+Y.則X的化學式為H2,Y的化學式為Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應,D與C發(fā)生中和反應,D與A反應有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應,可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學式:
ACaCO3BCaOCCa(OH)2
(2)請寫出下列反應的化學方程式:
D與A反應.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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