若一個C-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg，一個X原子的質(zhì)量為2.325×10-26Kg，則X的相對原子質(zhì)量為多少？
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：以一種碳原子質(zhì)量的
1
12
為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量．
用公式表示為：某原子的相對原子質(zhì)量=
該原子的質(zhì)量
碳原子的質(zhì)量×
1
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，將數(shù)據(jù)代入公式計算即可．
解答：解：該原子的相對原子質(zhì)量=
該原子的質(zhì)量
碳原子的質(zhì)量×
1
12
=
2.325×10-26kg
1.993×10-27kg×
1
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=14；
答：X的相對原子質(zhì)量為14．
點評：解答有關(guān)相對原子質(zhì)量的計算題時，要注意相對原子質(zhì)量是一個比值，是原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的
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之比，掌握此知識點就能輕松解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；
（2）用文字表達式表示②、③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
②
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．如圖是燃燒條件示意圖：
奧林匹克火炬（內(nèi)部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．
②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O．試計算：
（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)符號所表示的意義．
（1）Hg：
 
；
 
；
 
．
（2）2Na+：
 
．   
（3）3Mn：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，填寫下表．
物質(zhì)的性質(zhì)用途
“干冰”使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水
 
 
溫室肥料
CO可燃性
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2
 加熱 
.
 
2CO2，讀法正確的是（　　）
A、一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B、一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳
C、兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子
D、一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，若想小試管（試管中裝有水）中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（　�。�
A、濃硫酸B、食鹽
C、氧化鈣D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A、
   加入大理石
B、
     稱量固體
C、
   熄滅酒精燈
D、
       過濾

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同步練習(xí)冊答案