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【題目】用化學用語填空:
(1)氮元素;
(2)兩個鉀離子;
(3)氧化鈣;
(4)人體胃酸的主要成分;
(5)氫氧化銅;
(6)硫酸亞鐵。

【答案】
(1)N
(2)2K+
(3)CaO
(4)HCl
(5)Cu(OH)2
(6)FeSO4
【解析】(1)元素可用元素符號表示,根據元素符號的表示方法,由一個字母組成的要大寫,由兩個字母組成的,第一個大寫,第二個小寫,故氮元素的元素符號可表示為:N;(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故兩個鉀離子符號為2K+;(3)在氧化鈣中,鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,故氧化鈣的化學式為:CaO;(4)人體胃酸的主要成分是氯化氫,在氯化氫中,氫元素顯+1價,氯元素顯-1價,故氯化氫的化學式為:HCl;(5)在氫氧化銅中,銅元素顯+2價,氫氧根顯-1價,故氫氧化銅的化學式為:Cu(OH)2 ;(6)在硫酸亞鐵中,亞鐵顯+2價,氧元素顯-2價,故硫酸亞鐵的化學式為:FeSO4。
所以答案是:(1)N;(2)2K+;(3)CaO;(4)HCl;(5)Cu(OH)2 ;(6)FeSO4。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金,具有重要的用途。
(1)工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪,而不用純銅,其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度 (填“大”或“小”)。
(2)黃銅是銅鋅合金,具有強度高、可塑性好、易加工、耐腐蝕等性能,請你說出其常見的主要用途兩種即可:、。
(3)白銅可用于制造錢幣,可以推測白銅具有的性能之一是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法不正確的是( )
A.水是由水分子構成的
B.電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法
D.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是( )
A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾
B.小蘇打可用于治療胃酸過多
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好
D.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用,因此生活垃圾要分類回收

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填寫實驗報告。
【實驗目的】探究銅、鋁、銀的金屬活動性順序。
【實驗過程】

實驗內容

實驗現(xiàn)象

解釋或化學方程式

⑴將一根用砂紙打磨干凈的鋁線浸入硫酸銅溶液中。

鋁線表面有色物質生成,溶液顏色變淺。

用砂紙打磨鋁線的目的是。

⑵將一根用砂紙打磨干凈的銅線浸入溶液中。

銅線表面有銀白色物質生成,溶液由無色變成藍色。

化學方程式:。


【實驗結論】銅、鋁、銀的金屬活動性順序由強到弱為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗中處處表現(xiàn)出顏色美,下列化學實驗中的顏色變化不符合事實的是( )
A.雞蛋清中加飽和硫酸銨溶液,產生白色沉淀
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶,火焰由淡藍變?yōu)樗{紫
C.一氧化碳與氧化鐵高溫下反應,固體由紅色變?yōu)殂y白色
D.加熱堿式碳酸銅,固體由綠色變成黑色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學好化學,就要學會歸納和總結,下列總結有錯誤的一組是( )

A

安全常識

B

生活知識

瓦斯爆炸──天然氣引起
煤氣中毒──CO引起

硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高
蜂窩煤易于燃燒──與空氣充分接觸

C

物質的性質與用途

D

物質分類

H2作高能燃料──可燃性
N2作保護氣──化學性質不活潑

空氣──混合物
河水──氧化物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求從下列物質中A. CO B. NaHCO3 C. C2H5OH D.CH4 E. CaO選擇合適的物質,將其序號填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要成分 ②具有還原性的有毒氣體 ③碘酒的溶劑是 ④可用于治療胃酸過多的是 ⑤可作食品干燥劑的物質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在自來水生產過程中,常需要在水中加入明礬,其作用是( )
A.把帶有雜質的水變成純凈物
B.對水進行消毒
C.使懸浮物沉淀
D.增加對人體有益的微量元素

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