5．向一定質(zhì)量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液和濾渣，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．濾液的顏色呈藍色B．濾液中可能存在Fe2+
C．濾渣中一定含有Fe、Cu、ZnD．濾渣中一定含有Fe和Cu可能含有Zn

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，銅、鋅、鐵的活動性順序為鋅＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應(yīng)，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，還能發(fā)生鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)，鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過濾，得濾液和濾渣，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，所以濾渣中一定含有鐵、銅，可能含有鋅，所以
A、通過推導(dǎo)可知，濾液中一定不含硫酸銅，所以濾液顏色一定不會顯藍色，故A錯誤；
B、加入的鋅可能只置換出一部分鐵，所以濾液中可能存在Fe2+，故B正確；
C、濾渣中一定含有Fe、Cu，可能含有Zn，故C錯誤；
D、通過推導(dǎo)可知，濾渣中一定含有Fe和Cu可能含有Zn，故D正確．
故選：AC．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　　）
A．CO2$\stackrel{NaOH}{→}$Na2CO3$\stackrel{AgCl}{→}$NaCl
B．CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO
C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3
D．CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu（OH）2$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．對廢舊金屬進行回收和利用，不僅有利于節(jié)約資源和能源，還能有效減少對環(huán)境的污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅（銅鋅合金）制品進行純度分析，進行如下實驗：把對表面進行清潔的部分黃銅研磨成粉末，稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯，然后加入足量稀硫酸，攪拌，至不再有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)過程如圖所示；然后過濾、洗滌，蒸發(fā)濾液，共得到16.1g固體．請分析并完成下列問題：
（1）將黃銅研磨成粉末的目的是：增大黃銅與稀硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速度，反應(yīng)更充分，測量結(jié)果更準確；
（2）由反應(yīng)圖線可知，隨著反應(yīng)的進行，反應(yīng)速度逐漸減小，原因是：隨著反應(yīng)的進行，稀硫酸的濃度越來越低．至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是20S；
（3）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．乙炔（化學(xué)式為：C2H2）俗稱電石氣，在空氣中
燃燒會產(chǎn)生大量黑煙，與充足的氧氣反應(yīng)，發(fā)出明亮白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的高溫常用來熔化金屬．請回答：
（1）乙炔屬于②（填序號）①無機化合物 ②有機化合物；
（2）乙炔（C2H2）中氫、碳元素的質(zhì)量比為1：12；
（3）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
（4）乙炔在空氣中和在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象不同，原因是反應(yīng)物（氧氣）的濃度不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，被譽為“固體瓦斯”化學(xué)式為：CH4•nH2O．
（1）可燃冰（CH4•nH2O）燃燒的化學(xué)方程式CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+（2+n）H2O；
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于可再生能源的是ac（填字母序號）；
a．太陽能     b．石油     c．潮汐能     d．煤
（3）“ofo共享單車”是目前中國規(guī)模最大的城市交通代步解決方案，為廣大市民提供便捷經(jīng)濟、綠色低碳、更高效率的共享單車服務(wù)．請回答下列問題：
①公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有延展性；
②圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于有機合成材料的是①④（填寫序號）；
③車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．汽油是現(xiàn)代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷（C8H18），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．汽油是純凈物B．辛烷中碳、氫質(zhì)量之比為4：9
C．辛烷的相對分子質(zhì)量是114D．辛烷中碳的質(zhì)量分數(shù)為15.8%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻．請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題．

（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物____________和____________．

（2）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：____________．

（3）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3 g～5 g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀（化學(xué)式KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉相似．根據(jù)短文的內(nèi)容，運用你學(xué)過的有關(guān)知識填空：
A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；B．它極易溶于水；C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；
D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；E．氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．
（1）從上面的短文得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為ABC（填序號）．
（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O、CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認為氫氧化鉀固體的保存方法是密封保存．
（4）現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀固體，忘記蓋瓶塞，想要驗證氫氧化鉀固體是否已經(jīng)變質(zhì)，可取少量樣品溶于水中，并往里面滴加氯化鈣溶液，若變質(zhì)，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀 （現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．歸納總結(jié)是化學(xué)息息的常見方法，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是NaOH（填化學(xué)式）．上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．則A為CaCO3（填化學(xué)式），寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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