18.電解水的裝置如圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②實驗取用180mL水,這些水的物質(zhì)的量約為10mol;
③試管C中的氣體是氫氣,A 處是電源的負(fù)極(填寫“正”或“負(fù)”);
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1的稀硫酸,此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%.
⑤有同學(xué)想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現(xiàn)電解水?他仍用如圖裝置進行食鹽溶液的電解,發(fā)現(xiàn)D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是D(選填編號).
A.氧氣       B.氫氣       C.氯化氫       D.氯氣
電解結(jié)束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有NaOH(填寫化學(xué)式)生成.

分析 ①根據(jù)水通電會生成氫氣和氧氣進行分析;②根據(jù)水的密度和水的摩爾質(zhì)量來分析;③根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”來分析;④根據(jù)溶液中溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;⑤根據(jù)氣體的性質(zhì)以及堿的性質(zhì)來分析.

解答 解:①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②水在常溫下的密度為1g/mL,則180mL水的質(zhì)量為:180mL×1g/mL=180g,其物質(zhì)的量為:$\frac{180g}{18g/mol}=10$mol;故填:10mol;
③試管C中氣體體積較大,是氫氣;連接的電源負(fù)極;故填:氫氣;負(fù);
④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g×10%}{100g+10g}×100%$≈0.9%;故填:0.9%;
⑤氫氣、氧氣和氯化氫氣體均為無色,氯氣是黃綠色氣體,故填:D;
電解結(jié)束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明溶液中有堿性物質(zhì)生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該堿性物質(zhì)是氫氧化鈉,故填:NaOH.

點評 本題考查了化學(xué)方程式的書寫、物質(zhì)的量的求法、電解水的實驗現(xiàn)象、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法等知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是( 。
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
D50毫升水與50毫升乙醇混合,組合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1
C.1個X分子中含有6個原子
D.反應(yīng)中元素的種類數(shù)大于分子種類數(shù)

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6.如圖為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.這兩種粒子能通過靜電作用而結(jié)合成化合物
B.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C.①表示的元素是非金屬元素
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液A(如圖),老師告訴他們這是初中實驗常用的藥品,不會是NaHCO3、Na2SO4、Na2SiO3等.它是什么藥品呢?同學(xué)們進行了如下探究:
【查閱資料】AgCl、BaSO4是不溶于稀硝酸的白色固體;BaCO3溶于稀硝酸.
(1)小明:我猜想A是NaCl溶液.(填化學(xué)式)
【實驗驗證】取A溶液放入試管中,滴加硝酸銀和硝酸的混合液.若有白色沉淀生成,則猜想正確.
(2)小紅:我猜想A是Na2CO3溶液.
【實驗方案】取A溶液放入試管中,滴加氯化鋇溶液.若有白色沉淀生成,則猜想正確.[反思]小青認(rèn)為小紅的實驗不嚴(yán)密,應(yīng)往沉淀中再加入稀HNO3,如果沉淀溶解且有氣泡冒出,則猜想才正確.我同意(填“同意”或“不同意”)小青的意見.除了上述方法外,我用另一種實驗方案驗證小紅猜想:取適量A溶液放入試管,滴加鹽酸.若有氣體放出且通入澄清石灰水(或Ca(OH)2溶液或石灰水)中,石灰水變渾濁,則原溶液是Na2CO3溶液,猜想正確.
(3)小麗:我猜想A是NaOH溶液.(填化學(xué)式)
【小麗的實驗方案】取適量A溶液放入試管,滴入酚酞試液,然后再滴加足量鹽酸.如果溶液由紅色變成無色且沒有氣體生成,則猜想正確.(或:在玻璃片上放一小片pH試紙,將A溶液滴到試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.如果原溶液的pH大于7,則A是NaOH溶液,猜想正確.).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.向一定量的未知濃度的氯化鈣溶液中,加入硝酸銀溶液至完全沉淀為止.其結(jié)果是所生成的溶液的質(zhì)量與所加入的硝酸銀溶液的質(zhì)量相等.計算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)38.7%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.含有Fe、Zn、Mg的合金粉10.5g與200g稀硫酸溶液恰好完全反應(yīng).蒸干后得到晶體29.7g(不含結(jié)晶水),則同時最多可得到氫氣(  )
A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”.以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是( 。
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計),則:
(1)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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