19．聚氯乙烯（PVC）是常見的化工原料，它可由氯乙烯（C2H3Cl）分子經(jīng)過聚合反應(yīng)制取得到．下列關(guān)于氯乙烯的說法正確的是（　　）
A．氯乙烯屬于有機物
B．氯乙烯中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為2：3：1
C．一個氯乙烯分子含有1個氫分子
D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 根據(jù)氯乙烯的化學(xué)式判斷物質(zhì)的類別，利用相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量比及元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：A、氯乙烯是含有碳元素的化合物，屬于有機物，則說法正確；
B、氯乙烯中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）：35.5=48：6：71，則說法錯誤；
C、分子是由原子構(gòu)成的，氯乙烯分子中不含有氫分子，則說法錯誤；
D、氯乙烯中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）：35.5=48：6：71，因此氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故說法錯誤．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式來分析其組成和相關(guān)計算，較簡單，學(xué)生注重結(jié)合所學(xué)知識，利用好信息中物質(zhì)的化學(xué)式即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．足量的Fe和Zn分別與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸充分反應(yīng)所產(chǎn)生H2的質(zhì)量多少關(guān)系是（　�。�
A．Fe產(chǎn)生的多B．Zn產(chǎn)生的多
C．兩種產(chǎn)生的一樣多D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是實驗室模擬煉鐵的示意圖
（1）實驗室模擬煉鐵的產(chǎn)品是純鐵，工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵．純鐵和生鐵性能不同的原因是什么？
（2）反應(yīng)結(jié)束時，若先密閉通一氧化碳的導(dǎo)管，后熄滅酒精噴燈，可能出現(xiàn)的后果是什么？
（3）請寫出該實驗中有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是元素周期表中氧元素和硫元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A．二者只能形成一種物質(zhì)B．氧元素的質(zhì)子數(shù)是16
C．硫元素的相對原子質(zhì)量是32.06gD．二者都屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某同學(xué)在實驗室制取和收集氣體的裝置
（1）儀器①的名稱試管．
（2）若用裝置A制取二氧化碳，有一處明顯的錯誤，改正的方法是將長頸漏斗下端伸入液面以下．
（3）該同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案：
方案一：加熱碳酸氫鈉2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
方案二：加熱碳酸氫銨NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
①應(yīng)選用的制取裝置是B．
②你認(rèn)為上述兩個方案中方案一更合理，不選另一個方案的理由是方案二中生成的氨氣對于二氧化碳來說也是雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖中p點表示在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．在t2℃時，100g水中最多能溶解A物質(zhì)50g
C．A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
D．t1℃時，B的不飽和溶液可以通過升高溫度的方法變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計進行了二氧化碳的制取與性質(zhì)的實驗．
【制取與性質(zhì)】如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為把導(dǎo)管末端放入水中，手握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，并在導(dǎo)管口形成一段穩(wěn)定的水柱．然后加入藥品，固定裝置，制取二氧化碳，有關(guān)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如圖B，現(xiàn)象為下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅，說明二氧化碳的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣（或空氣）接觸．
【反思與交流】（1）制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳的含量不
同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出的氣體，加入等體積等濃度的澄清石灰水，振蕩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室里小華同學(xué)用固體氯化鈉配制20℃時100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 的氯化鈉溶液（20℃時NaCl溶解度為36g）．
（1）小華做實驗的步驟是計算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
（2）天平稱量所需固體氯化鈉時，若指針偏右，應(yīng)進行的操作是繼續(xù)向左盤添加藥品，直至天平平衡
（3）若小華在用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)（其他操作正確），則會導(dǎo)致制得的溶液濃度偏大（填“偏大”“偏小”“不變”）
（4）玻璃棒在不同的實驗中有不同的作用，在該實驗中的作用是攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2017年2月5日，溫州市天臺縣發(fā)生一起造成18人死亡的嚴(yán)重火災(zāi)事故．下列有關(guān)燃燒和消防的說法不正確的是（　�。�
A．用水滅火的原理是隔絕氧氣
B．可燃物燃燒需要溫度達到著火點
C．燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)
D．逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻防止熱氣灼傷

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