有下列結(jié)構(gòu)示意圖(用序號填空):

其中屬于同種元素的是
 
,屬于原子的是
 
,屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
若粒子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答:解:元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,①③的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.
①④⑤的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;③當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;②質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
②③⑤的最外層為電子數(shù)均排滿了,均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
答案:①③;  ①④⑤; ③; ②; ②③⑤.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列肥料不能與草木灰共同施用的是(  )
A、碳酸氫銨B、硝酸鉀
C、尿素D、過磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器的示意圖.

(1)寫出儀器②的主要用途
 
,儀器的①名稱為
 
,儀器④名稱為
 

(2)請用如圖所示的儀器組裝一套可以隨時(shí)方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置(填編號):
 
.檢查你設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取O2和CO2的發(fā)生裝置,請分別寫出制取O2和CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 

(2)收集CO2應(yīng)選擇
 
裝置,檢驗(yàn)CO2收集滿瓶的方法是
 
,若用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2收集滿瓶的方法是
 

(3)若要檢驗(yàn)氣體是否為 CO2,應(yīng)選擇裝置
 
(填序號),氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)處通入,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭,若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭線熄滅,上面的蠟燭后熄滅,證明CO2具有
 
的性質(zhì).
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水,則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇
 
(填序號),收集裝置可以選擇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組要測定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)),請根據(jù)下列裝置填空:
  
(1)組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是
 
 

(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是
 
,其中還缺少的一種用品是
 
,其作用是
 
;
(4)要完成測定任務(wù),需選用的裝置有
 
(填字母),需測量的數(shù)據(jù)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題:(提示:所選裝置均填序號)

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的藥品是
 
 
,
(3)若要制取并收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填寫字母代號,下同),收集裝置為
 

(4)把CO2通入澄清的石灰水,看到的現(xiàn)象是
 
;化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
驗(yàn)滿CO2的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、Ca、Fe、Mn、K、Cu等10種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)銨根離子
 
;在氧化鈣中鈣元素顯正二價(jià)
 
;能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
;保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;紅色顏料鐵紅的主要成分
 
;形成酸雨的主要?dú)怏w
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

(3)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

(4)乙醇燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮氧化合物,其化學(xué)式為N2O.其中氮元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)水通電分解
 

(2)雙氧水分解?
 

(3)二氧化碳通入水中
 

(4)木炭還原氧化銅
 

(5)一氧化碳還原三氧化二鐵
 

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