物質(zhì)N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、N(NO23由三種元素組成
B、N(NO23屬于有機(jī)高分子化合物
C、一個(gè)N(NO23分子中含有8個(gè)原子
D、N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)N(NO23化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、有機(jī)高分子化合物是指相對(duì)分子質(zhì)量很大的有機(jī)物,簡(jiǎn)稱有機(jī)高分子.
C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.
解答:解:A.N(NO23是由氮、氧兩種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.N(NO23是不含碳的化合物,不屬于有機(jī)物,不是有機(jī)高分子化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C.1個(gè)N(NO23分子是由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,則每個(gè)N(NO23分子中含有4個(gè)氮原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D.N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×4
14+(14+16×2)×3
×100%
≈36.8%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中A被看作是理想的“綠色能源”,B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火,D是常存在于飲料中的無(wú)機(jī)物.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A
 
  B
 
  C
 
  D
 

(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:
 
,
(3)寫出B→D的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.其中,表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要.下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是( 。
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中使用的下列用品,其能量來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、太陽(yáng)能熱水器B、微波爐
C、電飯鍋D、天然氣灶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A、①②③④B、①②
C、③④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論敘述正確的是( 。
A、將硝酸銨溶入水中,發(fā)現(xiàn)器壁發(fā)燙
B、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,說(shuō)明分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、氫氧化銅放入水中,滴加無(wú)色酚酞試液后變紅
D、銅和鋅的混合粉末中加入過量的稀硫酸,最終殘留紅色的粉末,說(shuō)明鋅比銅活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的操作中均有錯(cuò)誤,其中要改正錯(cuò)誤但不需要補(bǔ)充儀器的是( 。
A、
過濾
B、
取用固體
C、
蒸發(fā)溶液
D、
稱量固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填裝置序號(hào)),選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有
 
(填序號(hào)).
①顏色          ②密度          ③溶解性        ④可燃性
(3)若用裝置A、C 制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;用C裝置來(lái)收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,接著
 
,然后將集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(4)某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知:1.超氧化鉀(KO2)是一種固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.2.超氧化鉀還能與水、氯化氫等物質(zhì)反應(yīng)3,.飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,并且用純凈的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣.實(shí)驗(yàn)中使用了如下裝置(所給裝置必須用上):

請(qǐng)回答下列問題:
①為了完成上述實(shí)驗(yàn),各裝置的連接順序?yàn)椋篈→
 
 
 
 
→E(填裝置序號(hào)).
②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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