硫酸銅與某些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),請寫出3個化學(xué)方程式和實驗現(xiàn)象,并分別說明在生產(chǎn)生活中的用途.
化學(xué)方程式 現(xiàn)    象 用    途
(1)與金屬
 
 
 
(2)與堿
 
 
 
(3)與鹽
 
 
 
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅解答;
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化銅是一種藍(lán)色沉淀解答;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅解答
解答:解:(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,鐵絲表面附著一層紅棕色的固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,硫酸銅能用于冶煉金屬銅.
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化銅是一種沉淀,反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,用途除去氫氧化鈉;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀,用途除去氯化鋇.
故答案:
  化學(xué)方程式 現(xiàn)    象 用    途
(1)與金屬 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,鐵絲表面附著一層紅棕色的固體 冶煉金屬銅
(2)與堿 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 除去氫氧化鈉
(3)與鹽 BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2 產(chǎn)生白色沉淀 除去氯化鋇
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),并且記住中和反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B、升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C、20℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、30℃時,100g甲的飽和溶液中含有25g甲物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中含分子數(shù)最多的是( 。
A、0.1mol HCl
B、3.01×1023個I2
C、1mol F2
D、0.05mol Br2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的SO2和SO3它們之間的關(guān)系是( 。
A、所含硫原子的物質(zhì)的量之比為1:1
B、氧原子的物質(zhì)的量之比為3:2
C、氧元素的質(zhì)量比為2:3
D、硫元素的質(zhì)量比為5:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請你從圖1中選擇所需的儀器
 
(填序號,下同).裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
 

(3)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;②此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代?
 
.收集氧氣的方法還可以用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將27克二氧化錳和氯酸鉀的混合物裝入大試管加熱,待完全反應(yīng)后,稱量剩余固體的質(zhì)量為17.4克,求
(1)生成的氧氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的其中兩格,請回答:
碳元素的原子核外電子數(shù)為
 
,該元素屬
 
,(填金屬元素或非金屬元素)該元素的相對原子質(zhì)量為
 
,由該元素和原子序數(shù)為8的元素組成的化合物是
 
 
,這兩種化合物在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(只要求寫一種轉(zhuǎn)化的方程式):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下圖是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.小明同學(xué)對它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為11的元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;同一周期的原子,核外電子層數(shù)相同,且從左到右原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次增多(或增一),同一周期的原子,其最外層電子呈現(xiàn)的變化規(guī)律是律:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律,這種說法對嗎?為什么?

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