回答下列問題：

（1）點燃純凈的氧氣，氫氣安靜燃燒，反應(yīng)的文字表達式為  ；

（2）不純的氫氣點燃，會發(fā)生  ；

（3）所有可燃性的氣體在點燃前，都要  ．


【考點】氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純．

【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

【分析】（1）點燃純凈的氧氣，氫氣安靜燃燒，生成水，寫出反應(yīng)的文字表達式即可．

（2）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答．

（3）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答．

【解答】解：（1）點燃純凈的氧氣，氫氣安靜燃燒，生成水，反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水．

（2）可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，不純的氫氣點燃，可能會發(fā)生爆炸．

（3）可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，所有可燃性的氣體在點燃前，都要驗純．

故答案為：（1）氫氣+氧氣水；（2）爆炸；（3）驗純．

【點評】本題難度不大，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、爆炸的條件與防止爆炸的措施是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法錯誤的是()

A．FeCl2讀作氯化鐵  B．MgCl2讀作氯化鎂

C．AgCl讀作氯化銀  D．AlCl3讀作氯化鋁

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下列關(guān)于碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO3）的說法中，錯誤的是(     )

A．由三種元素組成

B．碳元素化合價為+4

C．碳酸鈉與稀鹽酸混合有氣泡產(chǎn)生

D．碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為：×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是(     )

A．金剛石   B．氯化鈉   C．氧氣 D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是(     )

A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

B．燃燒的過程中常伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，所以發(fā)光、放熱的反應(yīng)一定是化學(xué)變化

C．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：  ，F(xiàn)：  ．

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達式：   ．

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下列圖標中，表示“禁止煙火”的是

       A．                B．               C．                 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(     )

A．木炭在空氣中燃燒后，生成二氧化碳氣體

B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

C．鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是(     )

A． B． C． D．

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