下列化學(xué)方程式中能發(fā)生且是置換反應(yīng)的是( 。
A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B、2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2
C、3CO+Fe2O3
高溫
.
.
 
2Fe+3CO2
D、2HCl+Fe═FeCl2+H2
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
解答:解:A、銅的金屬活動性比銀強(qiáng),但氯化銀難溶于水,不能與銅發(fā)生置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確;但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確;且該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氧元素在周期表中的信息,下列說法正確的是( 。
A、氧元素的原子序數(shù)為8
B、氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C、氧元素屬于金屬元素
D、氧元素的相對原子質(zhì)量為8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)完成后,先把試管里的廢液倒入下水道中,再用清水沖洗
B、為了節(jié)省藥品,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將取出的多余藥品放回原瓶
C、如果沒有說明用量,一般液體藥品取用1~2mL,固體則只需蓋滿試管底部
D、已洗凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水可成股流下,但不能聚成水滴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

給試管里的固體物質(zhì)加熱,操作方法正確的是(  )
A、用外焰給物質(zhì)加熱
B、加熱前未給試管進(jìn)行預(yù)熱
C、加熱時(shí)試管碰著燈芯
D、加熱時(shí)試管口向上傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服晾干
B、工業(yè)法制取氧氣
C、酒精揮發(fā)
D、牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是( 。
A、向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B、用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)的液面水平
C、在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣等氣體時(shí),要檢查裝置的氣密性
D、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有些游泳池中的水呈藍(lán)色,是因?yàn)榧尤肓艘环N能殺菌消毒的物質(zhì).這種物質(zhì)可能是( 。
A、硫酸亞鐵B、食鹽
C、硫酸銅D、硫酸鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水立方”在設(shè)計(jì)中充分考慮了雨水的利用,其3萬m2的屋頂能把雨水全部收集.雨水流入蓄水池后再經(jīng)過處理,可用于沖廁、綠化、消防等.若北京年降水量為0.7m,則“水立方”每年能收集雨水
 
 kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2010年1月《焦點(diǎn)訪談》介紹了我省首個(gè)“低碳小區(qū)”--溫州中瑞曼哈頓西區(qū)景觀工程,“低碳小區(qū)”內(nèi)設(shè)有喬木種植近5000株,小灌木草坪10396平方米,小區(qū)年吸收二氧化碳量為264噸.而中瑞曼哈頓住宅小區(qū)西區(qū)共288戶,按戶均1輛車,每輛日均跑8公里計(jì)算,則年均共排出二氧化碳281.9噸,基本能夠?qū)崿F(xiàn)二氧化碳量的平衡.請根據(jù)材料回答下列問題:
(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2,該小區(qū)年吸收二氧化碳量為264噸,同時(shí)能制造氧氣多少噸?
(制造的有機(jī)物以葡萄糖為例6C02+6H2O
 酶 
.
 
C6H12O6+6O2
(2)為了提高植物對太陽光的利用率,可以采用喬木、灌木和草皮綜合種植,也可以對有些植物的頂芽進(jìn)行“摘心”處理,這種“摘心”處理是為了改變植物體內(nèi)
 
的分布.
(3)而為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:結(jié)合上述關(guān)系圖下列說法正確的有
 


①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;  ②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;
③二氧化碳也是一種重要的資源;  ④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
⑤無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化.
A.只有①②③B.①②④⑤C.①④⑤D.①②③④⑤

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