選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 比較Zn、Fe、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入FeSO4溶液中 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 除去CO2中含有的少量CO | 將氣體點燃 |
D | 除去污水中的顏色和氣味 | 加入適量明礬 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、鋅比鐵活潑,鐵比銀活潑;
B、氫氣燃燒生成水,甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
C、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒;
D、明礬溶于水能使水中的懸浮物沉降,不能吸收色素和異味.
解答 解:A、將Zn和Ag分別放入FeSO4溶液中時,鋅表面無明顯現(xiàn)象,說明鋅比鐵活潑,銀表面附著一層固體,說明鐵比銀活潑,該選項能夠達到實驗目的;
B、分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯時,燒杯內(nèi)壁都出現(xiàn)水珠,不能區(qū)分氫氣和甲烷,該選項不能達到實驗目的;
C、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,在二氧化碳中的少量一氧化碳不能點燃,該選項不能達到實驗目的;
D、加入適量明礬能夠除去污水中的懸浮物,不能除去污水中的顏色和氣味,該選項不能達到實驗目的.
故選:A.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | B. | CaCO3═CaO+CO2↑ | ||
C. | AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓ | D. | CO2+H2O═H2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹所需時間 | 1天未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天未見銹蝕 | 1分鐘 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2→CuSO4 | B. | KNO3→K2CO3 | C. | BaCl2→BaCO3 | D. | CuCl2→KCl |
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