2.化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸;
(2)鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血;
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣或氧氣;
(4)鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的導(dǎo)熱性;
(5)蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃,它們是人體獲取維生素的主要來(lái)源.

分析 (1)根據(jù)生活中降低水的硬度方法分析;
(2)根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)滅火原理分析;
(4)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來(lái)分析;
(5)根據(jù)食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析.

解答 解:(1)較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾,生活中可通過(guò)簡(jiǎn)單的加熱煮沸方法來(lái)降紙水的硬度;故填:加熱煮沸;
(2)鐵元素是人體必需的一種微量元素.鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血.故填:缺鐵性貧血;
(3)油鍋中的油不慎著火時(shí),應(yīng)該迅速用鍋蓋蓋上,因?yàn)檫@樣可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的.故填:隔絕空氣或氧氣;
(4)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性;故填:導(dǎo)熱;
(5)蔬菜水果中富含維生素;故填:維生素.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握硬水軟化的方法、滅火的原理、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能與食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置是否漏氣.當(dāng)緩慢向內(nèi)推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置(如圖)不漏氣,則能觀察到( 。
A.注射器內(nèi)有液體B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.
【查閱資料】
①無(wú)水硫酸銅是白色固體,吸水變藍(lán).
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaC12)及不溶性雜質(zhì).
③生產(chǎn)原理:NaCl+NH3+CO2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHCO3↓+NH4C1.分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物.
④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl═NH3↑+HCl↑.
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:
【問(wèn)題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和NaOH、Na2CO3
②操作Ⅱ的名稱為過(guò)濾.
③寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的CaCl2
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是ACD (填序號(hào)).
A.NH3               B.NaOH          C.HCl            D.CO2
【組成探究】
(3)①晶體A受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體A,請(qǐng)完成下表(從下圖裝置中選擇):
選擇的裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
AB,或AC,或ABCB中不變渾濁,或C中不變藍(lán),或B中不變渾,C中不變藍(lán)樣品不含晶體A
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①氯化鋇溶液過(guò)量的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加BD,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液        B.稀硫酸         C.稀鹽酸        D.碳酸鉀溶液
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.(精確到0.1% )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.澄清石灰水C.加碘鹽D.液氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.燃燒是日常生活中最常見的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)火柴劃燃后,如圖A方式放置比圖B會(huì)使火柴梗燃燒更旺,請(qǐng)解釋原因.
(2)蠟燭可以被吹滅,也可以被吸滅.被吸滅的原理是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A比較Zn、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入FeSO4溶液中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C除去CO2中含有的少量CO將氣體點(diǎn)燃
D除去污水中的顏色和氣味加入適量明礬
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列屬于純凈物的是A.
A、液態(tài)氧  B、加碘鹽  C、酸牛奶  D、氫氣或水等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)打開K1,觀察到蠟燭燃燒的更旺,發(fā)出白光;A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)關(guān)閉K1、打開K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅.蠟燭熄滅的原因是B中產(chǎn)生二氧化碳,進(jìn)入燒杯中,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,蠟燭熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語(yǔ)的寫法或讀法正確的是( 。
A.兩個(gè)硫酸根離子:2SO32-B.氦氣:He2
C.FeO:讀作氧化鐵D.Na2SO4:讀作硫酸鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案