知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合.下列框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A的化學(xué)式量是100,是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物.請(qǐng)回答:

(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式:
 

(2)得到F溶液的操作①的名稱為:
 
;
(3)若I是藍(lán)色沉淀,則I的化學(xué)式為
 
,B固體的顏色為
 

(4)寫出由E轉(zhuǎn)化為 F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)“A的化學(xué)式量是100,是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物”,根據(jù)圖框中A在高溫下又會(huì)生成無(wú)色氣體C和D,推測(cè)A就是碳酸鈣,所以C就是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉;
(2)根據(jù)如何將不溶性的固體從溶液中分離進(jìn)行分析;
(3)若I是藍(lán)色沉淀,然后推出I化學(xué)式;
(4)根據(jù)圖框中由E轉(zhuǎn)化為F反應(yīng)即碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析.
解答:解:
(1)A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會(huì)生成無(wú)色氣體C和D,所以A就是碳酸鈣,所以C就是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,E就是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F就是氫氧化鈉,故答案為:CO2;
(2)過濾是將不溶性的固體從溶液中分離的一種方法,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要得到F溶液,需要過濾,故答案為:過濾;
(3)若I是藍(lán)色沉淀,則I為氫氧化銅,其化學(xué)式為 Cu(OH)2;因?yàn)镮為氫氧化銅,它為氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)制得2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl,故推測(cè)B固體為氧化銅,故其顏色為黑色;
(4)根據(jù)圖框:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
(1)CO2;(2)過濾; (3)Cu(OH)2; 黑色;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后再根據(jù)推出的物質(zhì)和題中的其他反應(yīng)推出剩余的物質(zhì),最后再進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或文字表示:兩個(gè)氧離子
 
,3H2O
 
,碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模擬圖.圖中“○”表示氧原子.“●”表示氫原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,該物質(zhì)屬于
 
.(填物質(zhì)分類)
(2)該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)
 
.(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣把試劑瓶中液體倒入試管?取下瓶塞,
 
放在試驗(yàn)臺(tái)上,理由是
 
,一手拿試管且稍傾斜,一手拿試劑瓶,標(biāo)簽要
 
,理由是
 
,瓶口緊挨試管口,將液體慢慢倒入,倒完后,要靠幾下,同時(shí)
 
瓶塞,將瓶子放回原處,標(biāo)簽朝
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州開幕.廣州亞運(yùn)會(huì)的“潮流”火炬在燃燒器、閥、燃?xì)馄块_關(guān)的結(jié)構(gòu)制造上都較北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”有所改進(jìn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)亞運(yùn)火炬燃燒的三個(gè)條件是:①有可燃物;②
 
 

(2)亞運(yùn)會(huì)開幕式煙花燃放時(shí),消防官兵每過一小時(shí)就朝燃放點(diǎn)周邊的樓房進(jìn)行淋水澆濕,以免煙花飛濺的火星引發(fā)火災(zāi).淋水滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“A、二氧化碳,B、氫氧化鈉,C、熟石灰,D、尿素,E、鹽酸”,中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)
(1)可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
 
;
(2)可用于除去金屬銹跡的物質(zhì)是
 
;
(3)可用于改良酸性土壤的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)“染色”饅頭中添加檸檬黃PbCrO4,鉻酸鉛會(huì)使人體致癌,已被明文禁用.已知鉛元素化合價(jià)為+2,則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為
 

(2)人體所必需的鈣、鐵、鋅、硒等化學(xué)元素僅從食物中攝取是不足的,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指
 
(選“原子”、“分子”或“元素”),其中屬于人體所需的常量元素是
 
(名稱).
(3)蔗糖是人體所需六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用一種試劑來(lái)鑒別NaOH、Ca(OH)2、稀鹽酸三種溶液,這種物質(zhì)是( 。
A、石蕊試液B、二氧化碳?xì)怏w
C、酚酞試液D、碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了防止小包裝食品受潮,在一些食品包裝袋中常放入的干燥劑是( 。
A、生石灰B、氫氧化鈉
C、食鹽D、熟石灰

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