18.如圖圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號),實(shí)驗(yàn)時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿.
(2)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作的分析錯誤的是C
A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水倒流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式
H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2反應(yīng)類型為分解反應(yīng).若選用C做發(fā)生裝,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品.
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是F.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水;高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣書寫表達(dá)式即可;根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)注射器能控制過氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度;
(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,然后結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞,所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣驗(yàn)滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;
(2)A、氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣,故A正確;
B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂,故B正確;
C、加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱,試管受熱不均,引起試管炸裂,故C錯誤;
D、停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水會倒流,可能引起試管炸裂,故D正確.
(3)過氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2;符合一變多,屬于分解反應(yīng);注射器能控制過氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度,同時能夠節(jié)約藥品;
(4)由于氧氣的密度略大于空氣的密度,欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入;由于氧氣的密度小于水的密度,欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入;
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱,故選發(fā)生裝置B;乙炔密度比空氣略小,不溶于水,因此可用排水法收集.
故答案為:(1)A;防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;
(2)C;(3)H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2; 分解反應(yīng);能夠控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;(4)a;b;(5)B;F.

點(diǎn)評 本題主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的相關(guān)知識,注重基本知識的拓展應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl(填化學(xué)式)
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(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過高會造成氨水揮發(fā)外,還能使CaO2•8H2O分解.
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(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)慢.
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實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
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