下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物
B、雪碧飲料
C、醫(yī)用的生理鹽水
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子
解答：解：A、冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故A正確；
B、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質，屬于混合物，故B錯；
C、醫(yī)用生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯；
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故D錯．
故選A．
點評：在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應涉及到四種原子
B、該反應屬于化合反應
C、參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
D、該反應前后所有元素的化合價都沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質R完全燃燒的化學方程式為：R+3O2  
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O 有關該反應，有下列說法：
①R一定由碳、氫、氧三種元素組成
②R一定由碳、氫二種元素組成，可能含有氧元素
③R中氫元素的質量分數(shù)是最小
④R的相對分子質量等于46
⑤若4.6g R完全燃燒生成8.8g CO2，同時還生成了5.4g H2O
其中正確說法的個數(shù)有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化錳是氯酸鉀制氧氣反應中的催化劑，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是（　�。�
A、不能產(chǎn)生氧氣
B、產(chǎn)生氧氣的總量會減少
C、生成氧氣速度慢
D、放出氧氣總量會減少，而且速度慢

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩位同學用等量同種過氧化氫溶液制取氧氣，甲“把過氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”，乙“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，則下列對甲、乙兩方案的分析或預測中最合理的是（　　）
A、甲的方案中得到的氧氣質量小于乙
B、甲的方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流
C、甲乙兩人的方案中二氧化錳的作用不同
D、甲乙兩人的方案中實驗現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問：
（1）此裝置還缺少一種儀器
 
，
（2）儀器a的名稱是
 
，其作用是
 
；
（3）過濾后得到了澄清透明的水，他興奮地宣布；我終于得到了純水！你的觀點和理由是
 
，若要制取純水，還需要用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（　　）
A、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹，則說明汞原子受熱體積變大
B、水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、食物腐敗B、木炭燃燒
C、鐵絲生銹D、動植物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述各種物質的化學式．
C
 
、D
 
、E
 
．

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