下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水混合物
B、雪碧飲料
C、醫(yī)用的生理鹽水
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子
解答：解：A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；
B、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、醫(yī)用生理鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)涉及到四種原子
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D、該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為：R+3O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O 有關(guān)該反應(yīng)，有下列說(shuō)法：
①R一定由碳、氫、氧三種元素組成
②R一定由碳、氫二種元素組成，可能含有氧元素
③R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小
④R的相對(duì)分子質(zhì)量等于46
⑤若4.6g R完全燃燒生成8.8g CO2，同時(shí)還生成了5.4g H2O
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化錳是氯酸鉀制氧氣反應(yīng)中的催化劑，加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�
A、不能產(chǎn)生氧氣
B、產(chǎn)生氧氣的總量會(huì)減少
C、生成氧氣速度慢
D、放出氧氣總量會(huì)減少，而且速度慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)用等量同種過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，甲“把過(guò)氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”，乙“把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中”，則下列對(duì)甲、乙兩方案的分析或預(yù)測(cè)中最合理的是（　�。�
A、甲的方案中得到的氧氣質(zhì)量小于乙
B、甲的方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流
C、甲乙兩人的方案中二氧化錳的作用不同
D、甲乙兩人的方案中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）此裝置還缺少一種儀器
 
，
（2）儀器a的名稱(chēng)是
 
，其作用是
 
；
（3）過(guò)濾后得到了澄清透明的水，他興奮地宣布；我終于得到了純水！你的觀點(diǎn)和理由是
 
，若要制取純水，還需要用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　　）
A、溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹，則說(shuō)明汞原子受熱體積變大
B、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐敗B、木炭燃燒
C、鐵絲生銹D、動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫(xiě)出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式．
C
 
、D
 
、E
 
．

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