【題目】同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究。
【查閱資料】
溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究
(1)現(xiàn)有20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液酸堿性:取樣于試管中,分別滴加紫色石蕊試液,均顯_____色;酸堿度:NaHCO3溶液________Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。
(2)穩(wěn)定性:按下圖,實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁,甲燒杯不變,則乙燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為:___________________________。結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性______(填“強”或“弱”)。
(3)利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3:分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分,X可以是下列的_______。(選填A、B或C)
A.1.5g B.0.96g C.0.5g
【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)(下圖,夾持裝置略)
【問題討論】
(4)實驗前先通一段時間的空氣的目的是____________________;
(5)A的作用是_____________________________,若沒有裝置E,NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果會_____________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(6)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是___________________。
【含量測定】
(7)測得裝置D的質(zhì)量實驗前為120.2g,實驗后為122.4g,計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。(要有計算過程)______________________
【知識拓展】
(8)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,也可制得Na2CO3和一種銨鹽。該反應的化學反應方程式為:_______________________。
【答案】 藍 < CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 強 A 排盡原裝置中的空氣,防止二氧化碳干擾實驗 除去空氣中的二氧化碳 偏大 使反應生成的二氧化碳全部被D吸收 84% 2NaCl+H2O+2NH3+CO2=Na2CO3+2NH4Cl
【解析】【探究一】(1)根據(jù)溶液pH值分析酸堿性解答;據(jù)測定溶液酸堿度的方法以及溶液的酸堿度與酸堿性的關系來分析;(2)根據(jù)碳酸氫鈉加熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能和澄清的石灰水變渾濁來分析;(3)根據(jù)20℃時碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度來分析;【問題討論】(4)根據(jù)實驗前先通一段時間的空氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣(或二氧化碳)解答;(5)根據(jù)空氣經(jīng)過裝置A時,其中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,若沒有此裝置,則裝置D增重偏大,認為生成的二氧化碳質(zhì)量偏大解答;(6)根據(jù)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是使反應生成的二氧化碳全部被D吸收解答;【含量測定】(7)根據(jù)反應前后固體減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,利用反應的化學方程計算解答;【知識拓展】(8)根據(jù)反應原理寫出反應的化學方程式解答。【探究一】(1)根據(jù)溶液pH值可知:Na2CO3溶液和NaHCO3溶液顯堿性,滴加紫色石蕊試液,均藍色;溶液的堿性越強,pH越大,NaHCO3溶液<Na2CO3溶液;(2)碳酸氫鈉加熱分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性強;(3)20℃時碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度分別為21.5g和9.6g,那么在該溫度下,10g水中最多溶解2.15g碳酸鈉達到飽和,最多溶解0.96g碳酸氫鈉達到飽和,因此可分別加入2g固體,充分攪拌后,若完全溶解則為碳酸鈉,若不能完全溶解則為碳酸氫鈉,故選A;【問題討論】(4)實驗前先通一段時間的空氣的目的是排盡原裝置中的空氣,防止二氧化碳干擾實驗;(5)空氣經(jīng)過裝置A時,其中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,若沒有此裝置,則裝置D增重偏大,認為生成的二氧化碳質(zhì)量偏大。故A的作用是除去空氣中的二氧化碳;若沒有裝置E,NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果會造成測定結(jié)果偏大;(6)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是使反應生成的二氧化碳全部被D吸收;【含量測定】(7)設10.0g樣品中含碳酸氫鈉的質(zhì)量x。
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
168 44
x 122.4g﹣120.2g
x=8.4g
該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為×100%=84%
【知識拓展】(8)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,也可制得Na2CO3和一種銨鹽。該反應的化學反應方程式為2NaCl+H2O+2NH3+CO2=Na2CO3+2NH4Cl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。
【實驗一】常見氣體的制取
(1)若用圖1裝置制取氧氣,則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________.
(2)若用圖1裝置制取二氧化碳,則在錐形瓶中盛放______(填名稱),裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________.
【實驗二】圖2裝置有多種用途
(3)收集氣體:排空氣法收集氣體,氣體從a端進入,該氣體必須具有的性質(zhì)是____.
(4)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應盛放________(填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)。
(5)貯存氣體:用水將瓶中貯存的氣體排出使用,水從___(填“a”或“b”)端進入。
【實驗三】控制變量法是實驗探究的重要方法
(6)上圖甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要________。
(7)上圖乙中①②③對比可以探究鐵的銹蝕與_______、_____有關。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況,卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡。
(1)四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為___________________;
(2)若完全反應后,金屬乙有余,且表面已無氣泡,則此時溶液中的溶質(zhì)有________種;
(3)若酸足量,圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況,則a、b可能是_______(填序號)。
A.a(chǎn)為Mg b為Al B.a(chǎn)為Zn b為Fe
C.a(chǎn)為Mg b為Fe D.a(chǎn)為Zn b為Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:
(1)已知20℃,氧化鈉溶解度為36g,則20時飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______________;(保留1位小數(shù))
(2)反應①的化學方程式是_______________________;
(3)甲溶液中能與石灰乳反應生成氨氣的物質(zhì)是_____________,實驗室中通常檢驗氨氣的試劑是______________;
(4)反應②的化學方程式是_____________________;
(5)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________;
(6)為測定產(chǎn)品純堿中鈉元素質(zhì)量分數(shù),取樣(樣品中除純堿外還含有碳酸氫鈉和少量不溶性雜質(zhì))設計如下實驗過程:
請回答:
Ⅰ.操作①是溶解,操作②為__________________;
Ⅱ.原樣品中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為___________________;
Ⅲ.若測定結(jié)果偏低,原因可能是__________(填字母)。
A.溶液D中含有Na2CO3 B.溶液D中含有NaCl
C.操作③中固體沒有洗滌干凈 D.操作④中加入過量的鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中錯誤的是
A.部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | B.HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線 | C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應 | D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入和的混合液中,充分反應后過濾,得到藍色濾液和濾渣,下列有關分析錯誤的是
A. 濾液中一定有入和
B. 濾渣中一定有Ag和Cu
C. 濾液中可能含有
D. 可加入HCl確定濾液成分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分反應物和反應條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序排列不符合要求的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | CO2 | CO |
B | H202 | O2 | H2O |
C | CuO | Cu | Cu(N03)2 |
D | NaOH | NaCl | NaN03 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化。
(1)t3℃時,N點的丙溶液為________溶液(飽和或不飽和)
(2)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為甲________乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)t3℃時,若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可以采用的方法是_____________________;__________________。
(4)t3℃時,M點對應的溶解度為50g,此點甲溶液的質(zhì)量分數(shù)是________(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具
(1)按要求寫出相應的化學符號
①碳原子_____②空氣中最多的氣體_______③鋅離子______④兩個碳酸根離子______
⑤缺少后會導致骨質(zhì)疏松的元素_________⑥“西氣東輸”中的“氣”是_______
(2)按要求寫出相應的化學方程式,并注明反應的基本類型
①鋁在空氣中形成致密的保護膜________________________,反應類型____________
②用氫氧化鎂治療胃酸過多_______________________,反應類型____________
③水在通電條件下分解________________________,反應類型____________
④用鋅與稀硫酸反應制取氫氣________________________,反應類型____________
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