分別寫出陽離子和陰離子的核電荷數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系？

陽離子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核對電子數(shù)；陰離子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)． 【解析】 原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，陽離子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核對電子數(shù)；陰離子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.9%的生理水100g，下列操作步驟合理的是(　　)

A. 用托盤天平稱量9g NaCl

B. 用燒杯量取99.1mL水

C. 在量筒中配制溶液

D. 配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

D 【解析】 A、100g的生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量為100g×0.9%=0.9g，故錯(cuò)誤； B、燒杯不能精確到0.1mL，應(yīng)用量筒量取，故錯(cuò)誤； C、量筒中不能配制溶液，故錯(cuò)誤； D、溶液配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，故正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測試 題型：單選題

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中錯(cuò)誤的是(    )

A. 用濕毛巾捂住鼻子       B. 成站立姿勢跑出       C. 沿墻角伏低身子迅速爬向門外          D. 不要輕易開窗

B 【解析】 A. 用濕毛巾捂住鼻子，防止煙塵進(jìn)入人體，正確；B. 高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說明低處氧氣含量較高，要成彎腰姿勢跑出，錯(cuò)誤；C. 高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，說明低處氧氣含量較高，沿墻角伏低身子迅速爬向門外，正確；D. 打開窗戶，空氣進(jìn)入，火勢更大，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運(yùn)用 同步測試 題型：簡答題

測定某黃銅(銅和鋅組成)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量黃銅加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，二者恰好完全反應(yīng)，過濾，將所得固體洗滌、干燥后稱量為3.5g，請回答下列問題：

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為________ g

(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________ .

(3)列出求解黃銅中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式

(4)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ .

(5)將反應(yīng)后得到的濾液加入54.7的水后，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ .

(6)若工業(yè)上制備400t該黃銅，則需要含Cu2S70%的輝銅礦的質(zhì)量為________ ．

10Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑6.5g35%10% 【解析】 （1）設(shè)需要濃度為98%的硫酸質(zhì)量是x x×98%=100g×9.8% x=10g （2）鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑； （3）lOOg 9.8%的稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量=100g×9.8%=9.8g Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運(yùn)用 同步測試 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A. 所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律

B. 配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字

C. 原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的

D. 化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體，所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓

A 【解析】 A、因化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故A正確； B、在配平化學(xué)反應(yīng)時(shí)在改變化學(xué)式前面的數(shù)字，因物質(zhì)的組成固定，則不能改變化學(xué)式中組成元素右下角的數(shù)字，故B錯(cuò)誤； C、因在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生變化，則原子團(tuán)可能變化，即原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能拆開，故C錯(cuò)誤； D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫的要求，在反應(yīng)前有固體的，在反應(yīng)后也...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：填空題

美國科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子(H3+)，一個(gè)H3+中含有　_____ 個(gè)質(zhì)子，______ 個(gè)電子。

32 【解析】 根據(jù)原子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系，離子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系分析本題。 一個(gè)氫原子帶一個(gè)質(zhì)子，三個(gè)氫原子就帶三個(gè)質(zhì)子，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以應(yīng)該也帶三個(gè)電子，又因?yàn)镠3+作為一個(gè)整體失去了一個(gè)電子，所以含有2個(gè)電子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：單選題

媽媽在廚房里炒菜，小華在窗外就聞到了香味。該現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是( )

A. 分子的體積很小 B. 分子總是不斷地運(yùn)動著 C. 分子之間有間隔 D. 分子的質(zhì)量很小

B 【解析】 微粒的性質(zhì)有：體積很小、質(zhì)量很小、總是不斷地運(yùn)動著、微粒之間都有間隔；小華在窗外就聞到了香味，該現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動的。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：單選題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 液體加熱

C. 讀液體的體積 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、氧氣驗(yàn)滿：圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)了，故A錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，B不正確；C、量筒讀數(shù)要平視凹液面的最底部，C正確；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中且不斷攪拌，D不正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：填空題

生活與化學(xué)息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題．

（1）合理膳食有益健康，牛肉富含的營養(yǎng)素是 ________．

（2）熄滅蚊香時(shí)，通常把燃著的一端剪斷，滅火原理是 ________．

（3）凈化水時(shí)，水中異味用 ________（填物質(zhì)名稱）除掉；生活中通常用 ________方法降低水的硬度．

（4）乙醇汽油是汽車燃料之一．乙醇屬于 ________（填“可再生”或“不可再生”）能源；使用乙醇汽油可以減少一些有害物質(zhì)的排放，如__________（填一種即可）．

蛋白質(zhì)；清除可燃物；活性炭；煮沸；可再生；減少汽車尾氣對空氣的污染，節(jié)約石油資源． 【解析】 試題 （1）牛肉等食物中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。故填：蛋白質(zhì)； （2）熄滅蚊香時(shí)，通常把燃著的一端剪斷，滅火原理是 清除可燃物。故填：清除可燃物； （3）當(dāng)硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低水的硬度；活性炭具有吸附性，能吸...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案