填寫(xiě)以下實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果.
(1)將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液
 
;   
(2)滴管取用試劑后平放或倒置在桌子上
 
;   
(3)取細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心
 
;  
(4)把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子
 
考點(diǎn):液體藥品的取用,儀器的裝配或連接
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)膠頭滴管的使用方法,傾倒液體的注意事項(xiàng)和儀器的連接方法回答本題.
解答:解:(1)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,將滴管伸入試管滴加藥液,可能會(huì)污染膠頭滴管;
(2)用膠頭滴管取完液體后,膠頭滴管應(yīng)該正放 (保持膠頭向上),而不能倒放或平放,否則液體倒流會(huì)腐蝕膠頭.故填:藥液流入膠頭而腐蝕膠頭;
(3)傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心的結(jié)果是傾倒液體的殘留液腐蝕標(biāo)簽,下次再用不知道是什么溶液.故填:細(xì)口瓶中的液體流出,腐蝕標(biāo)簽;
(4)把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子,容器將被壓破.故填:容器破碎.
故答案為:(1)污染膠頭滴管;(2)藥液流入膠頭而腐蝕膠頭;(3)細(xì)口瓶中的液體流出,腐蝕標(biāo)簽;(4)容器破碎.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
、b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用這個(gè)裝置還可以制取
 
 (化學(xué)式),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)?zāi)阒迫〉臍怏w的方法是
 
,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。畼O易溶于水,其水溶液顯堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2X+2NH3↑.則X的化學(xué)式為
 

②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,選用此收集裝置的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一.它是由白色的硝石,淡黃色的硫粉和黑色的木炭粉按一定的比例混合而成的.黑火藥常用來(lái)制造鞭炮,點(diǎn)燃鞭炮火藥引線(xiàn),火藥燒到鞭炮的內(nèi)部,硝石受熱會(huì)分解,同時(shí)引燃了硫粉和木炭粉,最終生成了硫化鉀和氮?dú)庖约耙谎趸级l(fā)生爆炸,根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)硝石的物理性質(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 
;
(2)硫粉的物理性質(zhì)是
 
,化學(xué)性質(zhì)是
 

(3)上述資料中描述的化學(xué)變化是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
 
 
;
(2)用
 
 
組合成高錳酸鉀分解制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,試管口放一團(tuán)棉花的目的
 
;
(3)用
 
 
組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是
 
,若需要在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)加入鹽酸,需要在裝置中添加
 
(填儀器名稱(chēng));
(4)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,某興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示:
(1)30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
 

(2)
 
時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)酒精部分性質(zhì)的描述:①無(wú)色透明的液體 ②有刺激性氣味 ③能與水以任意比率互溶 ④易揮發(fā) ⑤具有可燃性 ⑥能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.
請(qǐng)用序號(hào)回答:屬于酒精物理性質(zhì)的是
 
,屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種白色固體(1)氯化鈉(2)氯化鋇(3)無(wú)水硫酸銅(4)硫酸鈉,除用水以外,不用其他方式就可把它們區(qū)分開(kāi).其區(qū)分的先后順序是
 
(寫(xiě)序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定1試管接電池
 
極;
(2)1試管里產(chǎn)生的是
 
,2試管里產(chǎn)生
 
,2試管里的氣體可用
 
來(lái)檢驗(yàn);
(3)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化肥中,從外觀(guān)即可與其他化肥相區(qū)別的是( 。
A、硝酸鉀B、碳酸銨
C、氯化鉀D、磷礦粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案