在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（　�。�

A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省張家口市宣化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫出儀器a的名稱_____；

（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，選擇的制取裝置是_____（填序號(hào)，下同）；

（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_____；

（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最好用_____裝置收集氧氣，原因是_____；

（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____，若收集二氧化碳只能用C裝置，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市林州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性．當(dāng)緩慢向左推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）

A. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

B. 瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

（10分）2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

Ⅰ．水的組成：

（1）用下圖裝置通電一段時(shí)間后，b中所收集氣體的為 ，化學(xué)方程式為 。

（2）下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 （填序號(hào)）。

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水的蒸發(fā)

C．氫氣還原氧化銅 D．氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ．水的凈化：

小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來(lái)凈化水，最終制成蒸餾水。

回答下列問(wèn)題：

（1）若要測(cè)定該河水的酸堿度常用 。

（2）A加入的物質(zhì)是明礬，操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

（3）操作②中選用 除去水中色素和異味。

（4）小丹同學(xué)取少量液體D于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水。

（5）上述凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是 （填“操作①”、“操作②”或“操作③”）

Ⅲ．水的作用：

下圖實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是：

甲： ；乙： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

銅、鐵是人類使用最早、應(yīng)用廣泛的金屬。

（探究一）

（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關(guān)，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________。

（2）小茜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學(xué)式為__________。

（探究二）

以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。

（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuS•FeS，其中S元素的化合價(jià)為_____。

（4）發(fā)生主要反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。

（5）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）。

（探究三）

硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對(duì)其進(jìn)行熱分解研究。

（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍(lán)色晶體。

②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色

③硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)先失去結(jié)晶水，高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。

稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過(guò)稱量裝置B的質(zhì)量測(cè)出x的值。

（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說(shuō)明產(chǎn)物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測(cè)出的x會(huì)_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式_______。

（8）某研究所利用熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2，根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出FeSO4•xH2O中的x=______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 在t2℃時(shí)，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g

C. 將t2℃時(shí)，甲的溶液降溫到t1℃，一定有晶體析出

D. 將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合環(huán)保倡議的是

A. 使用一次性木筷 B. 合理使用農(nóng)藥和化肥 C. 自帶購(gòu)物籃購(gòu)物 D. 開發(fā)新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市、江山國(guó)際學(xué)校等八所私立學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

氧氣驗(yàn)滿

將帶火星的木條接近集氣瓶口

C

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

將燃著木條伸入瓶中

D

除去CO2 中少量CO

將氣體點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物

C. 蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上

D. 當(dāng)蒸發(fā)皿中的溶液全部蒸干時(shí)停止加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案