17．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　　）
    物質(zhì)  雜質(zhì)（少量）  加入試劑及用量  除雜操作方法
    A    KCl 溶液    CaCl2適量的Na2C03溶液  過濾，除去濾渣
    B    NaOH   Na2C03    過量的鹽酸    加熱蒸發(fā)
    C    Cu（NO3）2     AgNO3    過量的銅粉      過濾
    D    CO    CO2   足量的氧化銅    加熱
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaCl2能與適量的Na2C03溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、NaOH和Na2C03均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)對(duì)自行車的做法不合理的是（　�。�
A．鋼圈表面鍍防護(hù)金屬B．鏈條表面涂機(jī)油
C．露天放置，日曬雨淋D．車架表面噴涂油漆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．只用水不能區(qū)分下列各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（　�。�
A．生石灰  氯化鈉B．碳酸鋇  硝酸鉀C．碳酸鈣  硫酸鋇D．氯化鈉  硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小明經(jīng)常利用所學(xué)知識(shí)幫父母解決實(shí)際問題們．
（1）今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中C（填字母序號(hào)）的施用量，以增強(qiáng)作物的抗寒能力．
A．NH4NO3         B．K2SO4          C．Ca（H2PO4）2
（2）他用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應(yīng)施用熟石灰來改良土壤．
（3）化肥硝酸銨的標(biāo)簽如圖所示，推測硝酸銨具有的性質(zhì)是A（填字母）．
A．易溶于水           B．有揮發(fā)性        C．受熱易分解
（4）施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列幾幅圖是初中化學(xué)教材中有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)①乙試管中能產(chǎn)生一種可燃性氣體
B．通過實(shí)驗(yàn)②可將渾濁的水凈化為純凈物
C．實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生的變化時(shí)物理變化
D．實(shí)驗(yàn)④中的水既能起到提供熱量的作用，也能隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將鐵粉和銅粉的混合物10g，放入100g的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，計(jì)算反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量0.2g．
（2）計(jì)算混合物中含銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)分析回答：
（1）每天人攝取最多的食物應(yīng)是第①層食物．
（2）每天人攝取最少的食物應(yīng)是第⑤層食物．
（3）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)多的食物，即金字塔第③④層的食物．
（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應(yīng)盡量減少第⑤層的食物，適當(dāng)多吃第②層的食物．
（5）麗麗近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，你幫她分析一下，這時(shí)，她應(yīng)在飲食中多吃第②層的食物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
熄滅酒精燈		C．
檢查氣密性		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．20g黃銅（銅鋅合金）加入裝有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，待不再產(chǎn)生氣體時(shí)燒杯中質(zhì)量減少0.4g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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