科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊 化學(xué)第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習(xí)檢驗題 含答案 題型:單選題
生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會有一些殘渣剩余,殘渣的主要成分是( )
A. 鐵 B. 氧化鐵 C. 氯化亞鐵 D. 碳
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:單選題
常見的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素,都是白色固體,下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是( )
A.水
B.稀鹽酸
C.氯化鈉
D.氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型:科學(xué)探究題
聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。
【實驗操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。
【現(xiàn)象記錄】
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)科學(xué)實驗需要控制變量,下列情況會影響測定結(jié)果的是____。
A.混合液放置時間不同
B.被測混合液的體積不同
C.錐形瓶大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。
(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象: __________________。
(4)請指出該實驗存在的缺陷:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不能提供人體活動所需能量的是( )
A.淀粉 B.油脂 C.葡萄糖 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實驗,若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是( 。
A. 蒸餾水 B. 稀鹽酸 C. 酒精水溶液 D. 硫酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第7講 碳的氧化物 題型:實驗題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:A________、B________。
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個):______。
(4)在實驗室中制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測九年級化學(xué)試卷 題型:計算題
某校實驗室開放日,曉麗同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒,然后將30克稀硫酸分三次加入,每次生成氣體的質(zhì)量如下表:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.04 | 0.04 | 0.02 |
試計算:
(1)共制得氫氣。
(2)實驗所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
如圖是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中,溶液pH變化的曲線圖。下列有關(guān)該實驗事實的說法錯誤的是( )
A. 該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B. 該實驗說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿,溶液的pH會發(fā)生較大的變化
C. C點時的溶液能使酚酞試液變紅
D. A點時的溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)
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