分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件確定制取裝置,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析;
(2)根據(jù)收集裝置分析氣體的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)是否通過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)分析是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì);
(3)根據(jù)氣體的體積與溫度的關(guān)系分析操作方法,根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答 解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來(lái)制。宦人徕浽诙趸i的催化作用下加熱分解為氯化鉀和氧氣;故填:A;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)用試管①收集CO2,是因?yàn)镃O2的密度比空氣的密度大,該性質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)屬于物理性質(zhì);故填:密度比空氣大;
(3)由氣體的體積隨溫度的升高二增大,所以欲使CO2氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)K2,微熱(或雙手捂。┰嚬堍;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:打開(kāi)K2,微熱(或雙手捂住)試管①;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常用氣體的裝置的選取方法,要想解答好這類(lèi)題目,就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置;或者評(píng)價(jià)、改良某一裝置等等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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