下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

潔凈的空氣

B．

自來水

C．

冰水混合物

D．

澄清的石灰水


考點：

純凈物和混合物的判別．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

解答：

解：A、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物．

B、自來水中含有水等多種物質(zhì)，屬于混合物．

C、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．

D、澄清的石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物．

故選C．

點評：

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中氮氣約占　　，氧氣約占　　；久置于空氣中的澄清石灰水表面會形成一層白膜，說明空氣中含有少量的　　；空氣中的稀有氣體所占比率雖然不大，但卻有著重要的用途，如：　　（舉出一例）．

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下列基本實驗操作的圖示正確的是

 


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根據(jù)下圖回答問題：

 


（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①                    

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是                                 ；

（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，

原因可能是：                （填字母）；

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B.收集前，集氣瓶中未注滿水

 C.收集后，集氣瓶中仍有少量水     D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯

化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。

制取氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為        和       （填裝置編號）。為完成上述實驗，用

10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中      處

（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。

（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口

并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫

氧化鈉的作用是                                       。

（6）利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，

同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止

鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到           

火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于                           。

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下列實驗操作正確的是（　　）

　

A．

用100mL量筒量2mL水

　

B．

直接在量筒內(nèi)配溶液

　

C．

用嘴吹滅酒清燈

　

D．

用膠頭滴管滴加液體時，滴管要在試管口的上方垂直滴入

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人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是（　�。�

　

A．

+2

B．

+4

C．

+6

D．

﹣2

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用符號表達(dá)式填空：并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)，除④外）

①氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣　　

②磷在氧氣中燃燒　　

③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒　　

④治理汽車尾氣的方法之一，可使用催化凈化裝置使有害氣體一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生產(chǎn)無毒的氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是                                       

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫

B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是  

A ．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——試管口略朝下傾斜

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——氣密性不好

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