如圖所示結(jié)構(gòu)中表示陰離子的是（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．陽離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯誤；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，錯誤；
D、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；
故選D．
點評：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的類別等知識是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知X，Y，Z均為原子序數(shù)小于20的元素，它們原子的最外層電子數(shù)依次為1，6，1，則由這三種元素組成的化合物最有可能是（　　）
A、XYZ
B、X3YZ
C、XYZ2
D、X2YZ3

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組根據(jù)如圖1的轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵，并對產(chǎn)物成分進行探究．

（1）煉鐵的原理是
 
（用化學方程式表示）．（2）經(jīng)初步分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)．上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成一氧化碳的化學方程式是
 
．
（3）甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的
 
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設(shè)一：只含有鐵；假設(shè)二：含有
 
．
【實驗探究】為驗證甲組的猜想，同學們按如圖2所示裝置進行實驗（箭頭表示氣體流向）．
上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是
 
，裝置Ⅲ的作用是
 
．當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是
 
．
乙組同學通過實驗確定了假設(shè)二成立．
【交流反思】同學們發(fā)現(xiàn)甲組同學實驗中有缺陷，你的改進方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）玻璃儀器洗凈的標準是
 
．
（2）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放，防止
 
．
（3）從細口瓶倒出液體時，手拿瓶子應(yīng)使瓶上的標簽朝向手心，目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）要使可燃物燃燒，需要滿足下列條件：
①
 
；②
 
．
（2）下面是幾種滅火實例，試分析其滅火原理．
①炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅．
 

②倉庫著火時，可用水撲滅．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于綠色食品的是（　�。�
A、白酒B、面粉C、海帶D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某人畫的實驗室的過濾裝置圖．
（1）指出圖中的兩處錯誤，并說明改正的方法．
①
 
；②
 
．
（2）過濾是常用來分離
 
和
 
混合物的一種實驗操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過濾是初中化學的一個重要實驗，請同學們根據(jù)回答以下問題：
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
；
（2）過濾可除去水樣的
 
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；過濾后，得到的水仍渾濁，其可能原因是
 
（寫出一條即可）；
（3）化學中，常用過濾對粗鹽進行提純，食鹽的主要成分是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖
請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）在化學反應(yīng)中，每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．

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