下列屬于綠色食品的是（　�。�
A、白酒B、面粉C、海帶D、食醋
考點(diǎn)：綠色化學(xué)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍(lán)色食品，通過微生物發(fā)酵制得的叫白色食品進(jìn)行解答．
解答：解：A、白酒是微生物發(fā)酵制得的，屬于白色食品，故A錯(cuò)誤；
B、面粉是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品，屬于綠色食品，故B正確；
C、海帶是海洋提供的食品，屬于藍(lán)色食品，故C錯(cuò)誤；
D、食醋是微生物發(fā)酵制得的，屬于白色食品，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道專用名詞所表示的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示下列含義．
（1）兩個(gè)氧原子
 
； 
（2）兩個(gè)氫分子
 
；
（3）三個(gè)氮分子
 
；
（4）硫離子
 
；    
（5）兩個(gè)硫酸根離子
 
；
（6）氯離子
 
；  
（7）+2價(jià)的鈣元素
 
；              
（8）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（說明：一種小球代表一種原子）則該反應(yīng)類型屬于（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有
 
 （填序號(hào)）．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
（2）如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是：
 
．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，可通過
 
的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示結(jié)構(gòu)中表示陰離子的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人類通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成多種氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中一種，請(qǐng)回答問題：
①蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
②蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比為m（C）：m（H）：m（O）：m（N）：m（S）=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，請(qǐng)計(jì)算：
（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）葡萄糖中各元素的質(zhì)量之比
（3）60g葡萄糖中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸的化學(xué)式為H2SO4，求：
（1）H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）H2SO4中各元素的質(zhì)量比；
（3）H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）294kg H2SO4中含硫元素多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
 
；
（3）電解水
 

（4）鐵在氧氣中燃燒
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案