10.根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出如圖儀器的名稱  a:試管     b:長頸漏斗
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為B你選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體、液體、不需加熱其中二氧化錳起催化作用.
(3)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣有關(guān)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.在采用該裝置制氧氣時,還應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)裝置B還可以用于實驗室制備二氧化碳(合理均可),b中藥品是稀鹽酸,塊狀固體是大理石(或石灰石).

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,反應(yīng)物是固體、液體,不需加熱,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)中二氧化錳起催化作用;
(3)據(jù)反應(yīng)原理和注意事項解答;
(4)裝置B屬于固液常溫型,還可用于大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,或鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是試管和 長頸漏斗;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,反應(yīng)物是固體、液體,不需加熱,故選發(fā)生裝置B,反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,加快反應(yīng)速率;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱時試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)裝置B屬于固液常溫型,還可用于大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,或鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用來制取二氧化碳,b中放入稀鹽酸,通過長頸漏斗加入,塊狀固體放于錐形瓶內(nèi);
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)B;反應(yīng)物是固體、液體;不需加熱;催化;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口放一團(tuán)棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)二氧化碳(合理均可);稀鹽酸;大理石(或石灰石).

點評 了解實驗室制取氧氣反應(yīng)原理、注意事項、裝置選取等知識,才能結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,(填代號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是大理石(或石灰石)、稀鹽酸,反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的收集裝置是D(或F)(填代號).
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.由上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是AFI(填代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖使用一段時間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和.這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石,需要更換的是膨松棉和活性炭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知某元素R的一個原子的實際質(zhì)量為M克,一個碳12原子的實際質(zhì)量為N克,則該元素的相對原子質(zhì)量為$\frac{12M}{N}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學(xué)實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液,小王同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈣溶液.請你按小王同學(xué)的猜想,進(jìn)行下列實驗探究,并按要求填寫如表:
猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論與相應(yīng)的化學(xué)方程式(若不反應(yīng),可不寫化學(xué)方程式)
可能是氫氧化鈣溶液方案1:用試管取約2mL該溶液,向其中滴加幾滴Na2CO3溶液該溶液是氫氧化鈣溶液
化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
方案2:(選用與方案1不同類別的其他物質(zhì))該溶液是氫氧化鈣溶液
化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是乙;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點是分子沒有變化,分子間隙變大..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人們常說,下霜后大白菜會變甜,這句話有沒有科學(xué)道理呢?某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進(jìn)行驗證.
資料1:綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
資料2:科學(xué)研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖,溶于水后使細(xì)胞液中 糖分增加,細(xì)胞液的凝固點降低,這樣細(xì)胞液就不容易結(jié)冰,植株就不容易被凍壞. 
資料3:葡萄糖(C6H12O6)與新制的氫氧化銅在加熱的條件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7) 和水,同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅(Cu2O),據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在. 
步驟一:在大白菜基部切取一段葉片,置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液,將等量汁液分別移入 1號、2號兩個燒杯中.
步驟二:在1號燒杯中加入碘液,發(fā)現(xiàn)變藍(lán)色.
步驟三:在小試管中加2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液,再滴加4至5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為0.05%的硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.
步驟四:把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯,加熱至沸騰并攪拌,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀逐漸消失并出 現(xiàn)磚紅色沉淀.
根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析,回答以下問題:
(1)從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有淀粉,從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能 含有葡萄糖
(2)葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
(3)分析資料1和2可知,冬天時一些蔬菜變甜,是這些植物對低溫的一種適應(yīng),其變甜的葡萄糖是由淀粉轉(zhuǎn)化而來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
請回答下列問題:
(1)通過這個實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的一條物理性質(zhì)是難,一條化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(3)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷的量偏少、裝置漏氣.
(4)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是:誤差小、無污染.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?不能,理由是炭粉燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強無變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)侯德榜制堿法原理并參考下表的數(shù)據(jù),實驗室制備純堿Na2CO3的主要步驟是:將配制好的飽和NaCl溶液倒入燒杯中加熱,控制溫度在30~35℃,攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體,加料完畢后,繼續(xù)保溫30分鐘,靜置、過濾得NaHCO3晶體.用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì),抽干后,轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中,灼燒2小時,制得Na2CO3固體.四種鹽在不同溫度下的溶解度(g/100g水)                     
溫度
溶解度鹽
0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃
NaCl35.735.836.036.336.637.037.339.8
NH4HCO311.915.821.027.0----
NaHCO36.98.19.611.112.714.516.4-
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.377.3
請回答:
(1)反應(yīng)溫度控制在30~35℃,是因為若高于35℃,則NH4HCO3分解,若低于30℃,則反應(yīng)速率降低;為控制此溫度范圍,采取的加熱方法為水浴加熱;
(2)加料完畢后,繼續(xù)保溫30分鐘,目的是使反應(yīng)充分進(jìn)行.靜置后只析出NaHCO3晶體的原因是NaHCO3的溶解度最小.用蒸餾水洗滌NaHCO3晶體的目的是除去NaCl、NH4Cl、NH4HCO3雜質(zhì)(用化學(xué)式表示);
(3)過濾所得的母液中含有NaHCO3、NaCl、NH4Cl、NH4HCO3(用化學(xué)式表示),需加入HCl,并作進(jìn)一步處理,使NaCl溶液循環(huán)使用,同時可回收NH4Cl;
(4)測試純堿產(chǎn)品中NaHCO3含量的方法是:準(zhǔn)確稱取純堿樣品W g,放入錐形瓶中加蒸餾水溶解,加1~2滴酚酞指示劑,用物質(zhì)的量濃度為c(mol/L)的HCl溶液滴定至溶液由紅色到無色(指示CO32-+H+=HCO3-反應(yīng)的終點),所用HCl溶液體積為V1mL,再加1~2滴甲基橙指示劑,繼續(xù)用HCl溶液滴定至溶液由黃變橙,所用HCl溶液體積為V2 mL.寫出純堿樣品中NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式:NaHCO3(%)=$\frac{c({V}_{2}-{V}_{1})M}{1000W}$×100%.

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