化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有①甲烷②氫氧化鈉 ③硝酸鉀④碳酸氫鈉，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
（1）發(fā)酵粉主要成分之一的是
 
；
（2）天然氣的主要成分是
 
；
（3）屬于復(fù)合肥料的是
 
；
（4）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是
 
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,常見堿的特性和用途,常見化肥的種類和作用,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，甲烷是天然氣的主要成分；氫氧化鈉可以用于制造肥皂等；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，據(jù)此解答．
解答：解：（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，故填：④；
（2）甲烷是天然氣的主要成分，故填：①；
（3）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，故填：③；
（4）氫氧化鈉可以用于制造肥皂等，故填：②．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)根據(jù)數(shù)字2的含義對(duì)下列符號(hào)進(jìn)行分類：
2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
（1）選出的一組符號(hào)為
 
；
（2）分類依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題．
（1）若甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)，則甲是
 
．
（2）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵．則甲的化學(xué)式是
 
；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（3）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來(lái)改良酸性土壤，則下列敘述正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種．若在實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，請(qǐng)通過(guò)所示操作過(guò)程示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要水
 
g．
（2）圖中②所示的玻璃儀器名稱是
 
；操作中應(yīng)選用
 
的量筒（選“25mL”或“50mL”或“100mL”）；除圖中所示的玻璃儀器外，還需用到膠頭滴管和另外一種玻璃儀器，這一玻璃儀器在操作過(guò)程中的作用是
 
．
（3）用藥匙（圖①所示）取用氯化鈉后，應(yīng)立即
 
，以備下次使用．用量筒量水時(shí)，若俯視讀數(shù)，這對(duì)配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響是
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手，¨鎂粉”的主要成分是MgCO3，它在高溫下可發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種白色氧化物和一種無(wú)毒的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）五環(huán)圖中A、B、C、D、E各代表炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅五種物質(zhì)中的一種．在一定條件下相連環(huán)物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生反應(yīng)，則A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅、氯化鎂、液氧、二氧化碳、氦氣、碳酸鈣是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，請(qǐng)從不同角度來(lái)分類；
（1）從微觀構(gòu)成的角度：由分子構(gòu)成的是
 
；由原子構(gòu)成的是
 
；由離子構(gòu)成的是
 
．
（2）請(qǐng)嘗試從另外的角度對(duì)上述物質(zhì)進(jìn)行分類，該類別物質(zhì)不少于3種，并說(shuō)出分類的依據(jù)．所含物質(zhì)
 
．分類依據(jù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：

（1）甲圖中R物質(zhì)在室溫（20℃）時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn)，40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn)，現(xiàn)將R溶液從A點(diǎn)狀態(tài)變到B狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述1個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑：
①溶劑質(zhì)量不變：
 
；
②用不同于①的方法實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與①所得的是否相等
 
（填“是”或“否”或“不一定”）．
（2）乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線．
①t℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為
 
；
②t℃時(shí)，分別向50g M、80g N固體中各加入100g水，充分?jǐn)嚢瑁铝蟹治稣_的是
 
（填序號(hào)）．
a．只有N有剩余；  b．只有M有剩余；  c．M、N均有剩余；  d．M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；
e．t℃時(shí)M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）3個(gè)氫分子
 
；
（2）表示的是
 
；
（3）2個(gè)銨根離子
 
 
（4）酒精
 
；
（5）氫氧化鋁中鋁元素是+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，兩種方案均合理的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)
目的		 鑒別CaCO3和Na2CO3 鑒別鹽酸、NaCl溶液、Ca（OH）2溶液 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 除去CO2中
的少量水蒸氣
方案1 滴加鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 滴加適量Na2CO3溶液 通過(guò)濃硫酸
方案2 加水 分別測(cè)定溶液的pH 滴加適量Ca（OH）2溶液 通過(guò)NaOH
溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、

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