寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式.

(1)鐵  ;

(2)木炭    ;

(3)紅磷        ;

(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣   ;

(5)分解過氧化氫制取氧氣 


【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】元素與化合物;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

【解答】解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.

(2)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣二氧化碳.

(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷.

(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣.

故答案為:(1)鐵+氧氣四氧化三鐵;(2)碳+氧氣二氧化碳;(3)磷+氧氣五氧化二磷;(4)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(5)過氧化氫水+氧氣.

【點(diǎn)評】本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請從下列的五種儀器中選擇一種主要的儀器,完成下列操作.

(1)量取一定體積的水應(yīng)使用  ;(填儀器名稱,下同)

(2)溶解物質(zhì)或進(jìn)行用量較大的液體與液體或液體與固體的反應(yīng)用 

(3)吸取和滴加少量液體使用  ;

(4)進(jìn)行用量較小的液體與液體或固體的反應(yīng)使用 

(5)給玻璃儀器加熱使用 

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金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S.甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加入的M和硫的質(zhì)量各不相同.充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,則M的相對原子質(zhì)量是(     )

M的質(zhì)量/g

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

6.0

2.5

7.5

7.0

1.5

7.5

A.64   B.56   C.39   D.23

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(     )

A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(     )

A.生成物一定是混合物

B.分子在化學(xué)變化中不可分

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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某學(xué)生用量筒量取液體,該生面對刻度,量筒擺放平穩(wěn),他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則液體的實(shí)際體積為( 。

A.等于10mL B.大于10mL C.小于10mL D.無法確定

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建設(shè)美麗山城,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責(zé).為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( 。

A.禁止使用農(nóng)藥和化肥   B.不任意排放生活污水

C.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.禁止向河流中亂扔垃圾

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1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:

(1)x的值為  

(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似  (在A、B、C圖中選擇,填字母).

(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為  

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小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)去商店買一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明(如圖),并產(chǎn)生疑問:這包純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否如說明所標(biāo)注的一樣,不小于98%呢?小強(qiáng)從家里帶出一小包純堿樣品回到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入一個(gè)質(zhì)量為100g的燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(注:雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng),忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,稱反應(yīng)后的燒杯總質(zhì)量為128.3g.通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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