【題目】科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”（如圖），它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（ ）
A.“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動
B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
C.“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的
D.“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動

【答案】D
【解析】解：A、“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下能按照人規(guī)定的線路運動，并不是說必須在外力作用下才能運動，故A錯誤； B、分子和原子的聯(lián)系是分子都是由原子構(gòu)成的，故B錯誤；
C、分子的質(zhì)量和體積都很小，用肉眼是看不到的，故C錯誤；
D、“納米車”的研制成功說明分子在外力作用下能按照人規(guī)定的線路運動，說明了人可以控制分子運動，故D正確．
故選D．
A、根據(jù)納米車的作用考慮；B、根據(jù)分子和原子的聯(lián)系考慮；C、根據(jù)分子的大小考慮；D、由題給信息來回答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A. 讀取液體體積
B. 滴加液體
C. 稀釋濃硫酸
D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽初步提純的操作步驟如圖所示，相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.蒸發(fā)至濾液被蒸干后再移去酒精燈
B.過濾時玻璃棒用于引流
C.溶解時玻璃棒用于攪拌
D.圖中“操作1”是稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A．碳原子和氧原子

B．碳原子和氧分子

C．二氧化碳分子

D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實驗，主要操作過程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）實驗乙中的一處明顯錯誤是 ．
（3）實驗丙中使用到了玻璃棒，下列實驗中必須使用玻璃棒（填寫字母序號）．
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.配制6%的食鹽水
D.實驗室制取二氧化碳
（4）實驗丁觀察到的現(xiàn)象： ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張瑩和爸爸在分景區(qū)游玩時，親身體會到了化學(xué)就在我們身邊．
（1）媽媽為她準(zhǔn)備了雞蛋、蘋果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補充豐富維生素的食物是；飯后張瑩主動用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的作用．
（2）某礦泉水標(biāo)簽上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，這里的Ca、Zn指（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施： ．
（3）旅游途中，張瑩把用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標(biāo)有“可回收”字樣的垃圾桶中，這樣做主要是為了減少 ．
（4）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)語，以下（填序號）是“禁止煙火”的圖標(biāo)．
（5）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多樹干外表的下部都被刷上某種白色物質(zhì)，經(jīng)過和爸爸討論后他們一致認(rèn)為是石灰水，其目的是 （不定項選擇）．
A.美觀
B.防凍
C.消毒
D.防蟲
（6）為防止霧霾，他們還特地帶了防霾新產(chǎn)品﹣鼻用空氣凈化器，他的填充物是硅膠，硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.4的吸收率達(dá)99%，說明其具有性．
（7）他們在景區(qū)搭建臨時帳篷用來休息，已知篷布材料的主要成分聚氯乙烯，在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時分解沉水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時，開始收集．收集完畢時，應(yīng)先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用G裝置來收集處理H2S． ①實驗室制H2S的化學(xué)方程式為；
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）；
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是 ， 漏斗的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是 ．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（任寫一個） ．
（3）在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是 ．
A.精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%
B.精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C.蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D.溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E.除雜過程中有NaCl生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的四個實驗方案，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案