序號(hào) | 樣品成分 | 所選試劑 | 操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥 |
B | CO(CO2) | 木炭 | 將氣體通過(guò)足量灼熱炭層 |
C | NaCl(KNO3) | 水 | 溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾 |
D | NaCl(MgCl2) | 過(guò)量NaOH溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、焚燒樹(shù)葉、塑料袋等垃圾 |
B、加強(qiáng)控制建筑工地?fù)P塵 |
C、生活污水集中處理后再排放 |
D、不隨意丟棄廢舊電池 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 宏觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害 | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
B | 氧氣在加壓后變成液氧貯存在氧氣罐中 | 分子間的間隔變小了 |
C | 變癟的乒乓球放入熱水中后慢慢鼓起來(lái) | 加熱后分子體積變大 |
D | 不同的花兒有不同的香味 | 不同種分子性質(zhì)不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳使階梯蠟燭熄滅的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣 |
B、向盛有水的小燒杯中加入少量品紅的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在運(yùn)功 |
C、氫氧化鈉和鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉可以用于治療胃酸過(guò)多 |
D、鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)所用的試劑或操作步驟 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CO(CO2) | 通入足量的NaOH溶液,再干燥 |
C | KCl溶液(K2CO3) | 過(guò)量鹽酸,加熱 |
D | NaCl(CaCO3) | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、每個(gè)白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
B、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為14:12:3 |
C、白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228 |
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氮?dú)?/td> | B、氧氣 | C、二氧化碳 | D、水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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