7．下列生產(chǎn)和生活中做法正確的是（　�。�
A．用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鐵B．用汽油焚燒處理盜版光盤
C．將活性炭放入硬水中使其軟化D．用蘇打治療人體胃酸過多

分析 A、根據(jù)用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鐵解答；
B、從將盜版光盤潑上汽油焚燒處理，會產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物去分析解答；
C、根據(jù)根據(jù)活性炭的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)蘇打為碳酸鈉，堿性太強，不能治療胃酸過多解答．

解答 解：
A、用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鐵，故對；
B、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理，會產(chǎn)生大量的CO、SO2、NO2及粉塵等空氣污染物；故錯；
C、活性炭能夠吸附水中的色素和異味，不能除去水中的鈣離子和鎂離子，故錯誤；
D、蘇打為碳酸鈉，堿性太強，不能治療胃酸過多，故錯誤；
答案：A

點評 環(huán)境問題是當今社會的熱點問題，空氣污染也成為了中考的熱點之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）某同學要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為3g．
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3．
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2 種情況．
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是Ca（NO3）2、KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4 000個碳原子，直徑約6到9nm，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性．下列敘述正確的是（　　）
A．“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同
B．“碳納米泡沫”在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳
C．“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)
D．“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中，則兩瓶溶液（　�。�
A．溶液的酸性都增強B．溶液質(zhì)量都增大
C．溶液的pH都增大D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在農(nóng)村，每年冬季因燃煤取暖而造成的煤氣中毒的事故屢見不鮮．某中學化學研究性學習小組的同學決定對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生的尾氣成分進行探究．他們根據(jù)碳的化學性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為CO和CO2，在收集尾氣后，利用如圖所示裝置進行實驗，請回答：
（1）為證明煤爐尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的尾氣通過裝置C（填序號）．
（2）為確定煤爐尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體依次通過裝置B、A（填序號），目的是吸收二氧化碳、除去氣體中的水蒸氣．
（3）實驗中要兩次用到裝置C（填序號），它們的作用分別是第一次是驗證尾氣中含有CO2、第二次是驗證CO還原CuO后有CO2生成，以此證明尾氣中含有CO．
（4）實驗開始時，應(yīng)先通入煤爐尾氣再加熱（填“先加熱再通入煤爐尾氣”或“先通入煤爐尾氣再加熱”），目的是防止爆炸．
（5）實驗進行一段時間后，玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為黑色固態(tài)變?yōu)榧t色，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（6）經(jīng)過實驗探究，他們證實了自己的猜測．據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？室內(nèi)用燃煤取暖時要注意保持通風
（7）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3H2（請寫一物質(zhì)的化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列對化學知識的歸納不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的俗名B．元素與人體健康
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
碳酸鈉的俗名--純堿		缺碘--易引起大脖子病
喝牛奶--有利于補鈣
C．物質(zhì)的物理性質(zhì)D．物質(zhì)的鑒別
干冰能升華
氧化鈣加水放熱		化纖與純羊毛面料--燃燒
食鹽與堿面--加食醋
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．小李對一種在空氣中放置了一段時間的食品保鮮劑進行探究．
【查找資料】（1）食物腐敗是因為微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當條件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗．
（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：①生石灰②鐵粉③氫氧化鈉固體④硅膠（化學式SiO2•nH2O無色透明粒狀固體，無毒無害）；
【活動探究】（3）你認為①～④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是濃硫酸和氫氧化鈉固體（填序號），原因是這兩種物質(zhì)均有強烈的腐蝕性；
（4）實驗探究：
實驗操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實驗1：初步判斷打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，觀察．該樣品為黑色固體Ⅰ、該保鮮劑一定不是②⑤；（填保鮮劑序號）
實驗2：探究保鮮劑有效性向?qū)嶒?的試管中加入過量的稀鹽酸，振蕩．有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色Ⅱ、該保鮮劑④（填“有效”或“無效”）；
實驗3：探究保鮮劑成分澄清石灰水變渾濁Ⅲ、綜合實驗2，該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是Fe和Fe2O3；
【活動反思】（5）實驗2充分反應(yīng)后試管內(nèi)所得溶液中的溶質(zhì)可能是HClFeCl2或HClFeCl2 FeCl3（填物質(zhì)化學式）（提示：在溶液中可發(fā)生：Fe+2FeCl3═3FeCl2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．②④兩種粒子的化學性質(zhì)相似
B．⑤⑥兩種粒子能形成AB2型化合物
C．②⑤⑥屬于同一周期元素的原子
D．①③對應(yīng)的離子在元素周期表中同一縱行

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、天然氣B．紅磷、純堿、石油
C．水銀、生石灰、鹽酸D．金剛石、熟石灰、空氣

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