8.檸檬是一種營養(yǎng)極高的水果,因為含有豐富的檸檬酸,被譽為“檸檬酸倉庫”,將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中,有利于保存檸檬中的營養(yǎng)物質(zhì).檸檬酸是一種重要的有機酸,下列關于檸檬酸的敘述錯誤的是( 。
A.每個檸檬酸分子中含有6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子
B.吃檸檬酸能治療胃酸過多
C.檸檬酸中的氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D.向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸、小蘇打,可以制汽水

分析 A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析;
D.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析.

解答 解:A.由檸檬酸的化學式可知,一個檸檬酸分子中含有6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子,故正確;
B.檸檬酸是一種酸,不能治療胃酸過多,故錯誤;
C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×8):(16×7)=72:8:112,可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故正確;
D.檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳,所以可以制成汽水,故正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下(說明:一種小球代表一種元素的原子),則下列說法中正確的是( 。
A.圖中的反應物都是化合物B.該反應前后出現(xiàn)了四種元素
C.該反應屬于復分解反應D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,天平兩端燒杯中各放入等質(zhì)量的溶液后,天平處于平衡狀態(tài),向兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的不同試劑后,天平仍然平衡的是(  )
A.①②③B.②③④C.①②D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取某稀硫酸溶液20g,逐滴加入氫氧化鋇溶液30g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)過濾后得濾液47.67g.請你通過計算,求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.
添加酒精
B.
液體的量取
C.
聞氣體
D.
二氧化碳驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)如圖的信息判斷,關于硫的說法正確的是(  )
A.屬于金屬元素
B.相對原子質(zhì)量是32.06g
C.原子的核電荷數(shù)是32
D.在化學反應中,原子易獲得電子形成S2-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,小試管內(nèi)盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中),當把甲液體滴加到乙中,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,則甲和乙可以是水和氧化鈣,U形管中的現(xiàn)象是a液面降低、b液面升高,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是反應放出熱量,導致裝置中的溫度升高,壓強變大,液面b升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬,H是藍色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(圖中反應條件均已略去),請回答
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BFe2O3
(2)寫出下列反應的化學方程式①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;該反應的基本反應類型是置換反應.
②2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種.小華進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了如圖所示的實驗現(xiàn)象.依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是( 。
A.
在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸
B.
在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
C.
在NaOH溶液中加入BaCl2,然后向其中逐滴加入稀硫酸
D.
在稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液

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