【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 取少量液體
C. 加熱液體
D. 稱取氯化鈉

【答案】A
【解析】解:A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃.操作正確. B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.操作錯(cuò)誤.
C、給液體加熱時(shí),①試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的 ,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角.操作錯(cuò)誤.
D、稱取氯化鈉時(shí),不能直接放在托盤(pán)上,托盤(pán)上各放一張紙,氯化鈉放在紙上.操作錯(cuò)誤.
故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了托盤(pán)天平的使用和酒精燈的使用方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握稱量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤(pán)上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文.
1896年,瑞典科學(xué)家Svante Arrhenius 發(fā)表題為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度影響》的論文,首次針對(duì)大氣中CO2濃度對(duì)地表溫度的影響進(jìn)行量化.1909年“溫室效應(yīng)Greenhouse Effect”一詞開(kāi)始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ).
大氣層中存在微量的H2O,CO2 , O3、CH4、N2O,CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽(yáng)輻射的熱量透過(guò)到達(dá)地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面溫度,這就是溫室效應(yīng).隨著地球的演化,溫室效應(yīng)使得地球表面平均溫度由﹣23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃,全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說(shuō)有了溫室效應(yīng)才有生機(jī)勃勃的地球.
但是隨著人類活動(dòng)的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒,森林被破壞,使大氣中的CO2的含量增加了32%;很多工業(yè)生產(chǎn)又給大氣增添了新的溫室氣體CFC8、HFC8、SF6等.一些報(bào)道中指出CO2的增加是上世紀(jì)全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻(xiàn)百分比來(lái)說(shuō),CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖(如圖2).

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)科學(xué)家Svante Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度的影響》,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)二氧化碳與碳酸的關(guān)系(寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式).
(2)常見(jiàn)的溫室氣體有CO2、(再舉例2種).
(3)SF6中“F”的化合價(jià)為﹣1,計(jì)算“S”的化合價(jià)為
(4)以下關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.溫室氣體是空氣污染物
B.“溫室效應(yīng)”給人和其他動(dòng)植物的生成帶來(lái)危機(jī)沒(méi)有好處
C.“溫室效應(yīng)”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
D.工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應(yīng)”
(5)某同學(xué)看了以上兩幅曲線圖認(rèn)為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說(shuō)的理由是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一食品包裝說(shuō)明書(shū)中注明防腐劑是苯甲酸(C6H5COOH),張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng),可用做食品防腐劑。下列對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中不合理的是( )

A. 苯甲酸溶液的pH小于7

B. 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH

C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D. 苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究燃燒與燃燒的條件實(shí)驗(yàn)如下圖:

(1)圖一觀察到銅片上白磷燃燒并產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒.說(shuō)明燃燒條件之一是
(2)圖二觀察到 , 說(shuō)明可燃物達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)還需要有氧氣存在才能燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】巧寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ).
(1)巧寫(xiě)元素符號(hào)--部分金屬活動(dòng)性順序:K>Ca>Na>>Al
(2)巧寫(xiě)化學(xué)式--黑色氧化物:CuO、、Fe3O4
(3)巧寫(xiě)離子符號(hào)--與 具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的金屬離子
(4)巧寫(xiě)化合價(jià)--硫化氫中硫元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A + B = C + D中,若6g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成14g C1g D則參加反應(yīng)B的質(zhì)量為

A. 4 g B. 9 g C. 14 g D. 15 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)℃時(shí),A,B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③
(4)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是( )

A.都是混合物 B.燃燒后都會(huì)放出熱量

C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料

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