10．利用如圖所示裝置探究燃燒的條件（試管中是空氣）．
（1）水的作用是隔絕空氣、提供熱量．
（2）試管中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

分析 （1）根據(jù)熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)試管中白磷燃燒，紅磷不燃燒，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）圖中實(shí)驗(yàn)中燒杯中熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕．
（2）試管中白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟纫堰_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
故答案為：（1）加熱或隔絕氧氣   （2）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件（可燃物、氧氣或空氣、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)楸家遥技祝?br />（2）將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的是B．
A．蒸發(fā)溶劑B．降低溫度C．加溶質(zhì)丙D．升高溫度
（3）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是AD（填序號(hào)）
A．都是飽和溶液B．溶液質(zhì)量：甲=乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙D．溶劑質(zhì)量：甲＜乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．教材的實(shí)踐活動(dòng)中提到用堿溶液可以制作“葉脈書(shū)簽”，“我愛(ài)生活，我愛(ài)化學(xué)”學(xué)習(xí)小組用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書(shū)簽”（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．操作過(guò)程如下：

請(qǐng)計(jì)算：
（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6 g
（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）將200g濾液濃縮制成“葉脈書(shū)簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水120 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鋰（Li）是一種銀白色金屬．“鋰樹(shù)銀花”是金屬鋰燃燒的景象，并生成氧化鋰．金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈，但由于氫氧化鋰（鋰的化合價(jià)為+1價(jià)）微溶于水，反應(yīng)在進(jìn)行一段時(shí)間后，速率會(huì)降低減慢．下列關(guān)于金屬鋰的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．金屬鋰需要密封保存
B．金屬鋰與氧氣反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．鋰著火時(shí)可以用水撲滅
D．金屬鋰與水反應(yīng)一段時(shí)間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．隨著人們生活水平的提高，環(huán)保，能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視．
（1）化石燃料包括：煤、石油和天然氣．天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是ACD．（填序號(hào)）
A．提倡使用節(jié)能燈         B．廣泛使用一次性筷子
C．開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等            D．選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成和構(gòu)成．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)碳的氧化物回答下列問(wèn)題
（1）碳的氧化物除了二氧化碳還有一種空氣污染物CO（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)化學(xué)式）
這兩種物質(zhì)的元素組成相似，但化學(xué)性質(zhì)差異較大的原因：分子的構(gòu)成不同
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；熟石灰在農(nóng)業(yè)上還可以用來(lái)改良酸性土壤；
（3）工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2．化學(xué)方程式為：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．
食品袋內(nèi)填充稀有氣體防腐		B．
醫(yī)療急救時(shí)用純氧
C．
金屬鈦制人造骨骼		D．
石灰水涂刷樹(shù)木防害蟲(chóng)生卵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉）中碳酸鈉的含量，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（3）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$．
（4）樣品中氯化鈉與碳酸鈉的質(zhì)量比為7：53；
（5）最終得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．“高能氣”是近年才上市的一種新燃料．其分子式可表示為CxHy．它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)
（1）“高能氣”屬于有機(jī)化合物（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）
（2）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定：該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9：2，試推算該化合物的化學(xué)式為C3H8．
（3）試計(jì)算多少克“高能氣”中含碳元素3.6克？（寫(xiě)出計(jì)算步驟）

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