下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 測(cè)定pH值 D. 蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省安慶市中考化學(xué)二模試卷解析版 題型：單選題

硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為﹣1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是

A. 硼元素的化合價(jià)為+3

B. 只含一種非金屬元素

C. Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為1∶1∶4

D. 含2個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省天水市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列每組離子相互反應(yīng)，一定有白色沉淀生成的是（ ）

A. Cu2+、Na+、NO3-、OH- B. H+、Ca2+、CO32-、SO42-

C. NH4+、K+、CO32-、OH- D. Mg2+、Ba2+、SO42-、H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

水是大自然對(duì)人類的恩賜。

①圖一水蒸發(fā)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是______。（填寫編號(hào)，下同）

a．水分子變大了 b．水分子間隔變大了 c．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

②圖二水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，檢驗(yàn)a管中氣體的方法是______。

③水是良好的分散劑，根據(jù)圖三所示甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．P點(diǎn)表示的含義是______；

Ⅱ．甲中混有少量乙時(shí)，提純甲的方法是______；

Ⅲ.40℃時(shí)，將30克甲放入50克水中，所得溶液的質(zhì)量為______克；

Ⅳ．圖中有關(guān)甲物質(zhì)M、N兩種狀態(tài)溶液的描述正確的是______。

a．都降低10℃，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

b．都恒溫蒸發(fā)，M、N點(diǎn)均不動(dòng)

c．都升高10℃，M、N溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變

d．都加入10g水，M、N點(diǎn)均不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 稀有氣體制霓虹燈 B. 一氧化碳做氣體燃料

C. 氫氣充探空氣球 D. 干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市金山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于純凈物的是（　�。�

A. 礦泉水 B. 冰水 C. 海水 D. 汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江蘇省無(wú)錫市宜興市丁蜀學(xué)區(qū)瀆邊聯(lián)盟中考化學(xué)模擬試卷（3月份） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。稀鹽酸還可以用來(lái)除鐵銹，寫出涉及的反應(yīng)方程式_____。

（3）裝置A用高錳酸鉀制氧氣還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____。F裝置中濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣組合。則氧氣從_____端（填左或右）通入。

（4）制取并收集干燥 的二氧化碳可選用的裝置_____（填序號(hào)）。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則進(jìn)入G裝置的氣體是_____，H裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）圖1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置的不足之處有：①通過(guò)氧氣時(shí)，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸；②逸散的五氧化二磷會(huì)造成空氣污染。 圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，由A、B、C三部分組成。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問(wèn)題：（資料卡：氫氧化鈉能吸收CO2、SO2、SiO2、P2O5等氧化物；

Ⅰ．在儀器①中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過(guò)氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。

Ⅱ．在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞，加入氫氧化鈉溶液的目的是_____；

Ⅲ．取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水（熱水的高度以小試管高度的二分之一為宜）；放白磷的試管必須要小，其原因是_____；

Ⅳ．緩慢推動(dòng)注射器。儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為：①有氣泡產(chǎn)生；②_____。

V．P2O5中磷元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：綜合題

我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____（用百分比表示）。

（2）下列過(guò)程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號(hào)）

（3）潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饩哂衉____性質(zhì)。

（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)�、氧氣的方法是_____，利用的是_____。（選填）

A．分離空氣中氮?dú)�、氧�?/p>

B．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)�、氧�?/p>

C．沸點(diǎn)的不同

D．化學(xué)性質(zhì)的不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019九年級(jí)（上）期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 是否直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 是否能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 分子大原子小

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分

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