3.最近電茶壺等不銹鋼食具容器安全問題引起消費者關(guān)注,不銹鋼中有鐵、碳、硅和錳等元素,有些食具容器所用不銹鋼材料錳含量較高,若材料中的金屬錳析出超標(biāo),通過食物進(jìn)入人體,可能會對神經(jīng)系統(tǒng)有損害.
(1)鐵元素在地殼中主要以化合態(tài)存在,從鐵礦石中冶煉出鐵的主要反應(yīng)如下:
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
該反應(yīng)不是(選填“是”或“不是”)分解反應(yīng);
(2)已知錳(Mn)的金屬活動性強(qiáng)于鋅,不銹鋼材料中錳若析出進(jìn)入人體胃中,會與胃液中的鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物中錳元素化合價+2價,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.

分析 (1)根據(jù)分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)錳和鹽酸反應(yīng)生成氯化錳和氫氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),所以Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2的反應(yīng)不是分解反應(yīng);
(2)錳和鹽酸反應(yīng)生成氯化錳和氫氣,化學(xué)方程式為:Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.
故答案為:(1)不是;(2)Mn+2HCl=MnCl2+H2↑.

點評 本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,難度不大,注意在平時加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將燃著的小木條分別插入下列氣體中,能使燃著的木條熄滅的一組氣體是( 。
a  空氣  b 氧氣   c 人呼出的氣體   d 二氧化碳.
A.a bB.c dC.b cD.a d

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對它進(jìn)行研究.

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是氯,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易得(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);請寫出氮化硅的化學(xué)式Si3N4
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等:①同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加; ②同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用B和D兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是:將燃燒的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了.
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用裝置E收集O2,判斷O2已收集滿的方法是氣泡從集氣瓶口處逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用下列實驗方案及所選玻璃儀器就能實現(xiàn)相應(yīng)目的是( 。
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案所選玻璃儀器
A證明分子之間有間隔把一滴紅墨水滴到一杯清水中燒杯
B證明CO2與H2O反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)把CO2通入水中,一會兒再往混合液中滴加紫色石蕊溶液導(dǎo)管、燒杯、滴管
C配制50g4%的氯化鈉溶液用天平稱量2g氯化鈉固體,再用50mL的量筒量取48mL的水,然后混合溶解燒杯、滴管、量筒
D稀釋濃硫酸把水倒入到濃硫酸中燒杯、玻璃棒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中前者為化合物,后者為混合物的是( 。
A.鐵、鋼B.蒸餾水、空氣C.水銀、液氧D.白磷、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,請計算:
(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
(2)青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為11:40.
(3)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為18g.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
聞氣體的氣味
C.
點燃酒精燈
D.
熄滅酒精燈

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13.2012年9月,在河南省知名紅茶評選中,洛陽市推出的“牡丹紅”以“茶引花香,花增茶味”贏得好評.
(1)“聞香識茶”利用了分子是在不斷運動的特點.
(2)泡茶對水質(zhì)的要求很高,生活中可用煮沸的方法將硬水軟化.

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同步練習(xí)冊答案