【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. pH試紙能區(qū)分肥皂水和食醋

B. 灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛

C. Ca（OH）2溶液可區(qū)分CO和CO2

D. 燃著的木條可以區(qū)分稀有氣體和N2

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)所要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)分析、判斷。

A、肥皂水呈堿性，食醋呈酸性，故用pH試紙能區(qū)分肥皂水和食醋，正確；

B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛的氣味；而棉花的主要成分是植物纖維素，燃燒有燒紙的氣味，所以可用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛，正確；

C、二氧化碳能使澄清石灰水（Ca(OH)2溶液）變渾濁，而一氧化碳不能，故可以用澄清的石灰水來(lái)區(qū)分CO2和CO，正確；

D、稀有氣體和N2都不支持一般可燃物的燃燒，故將燃著的木條分別插入兩個(gè)集氣瓶中，木條都會(huì)熄滅，無(wú)法區(qū)分，錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

氧化鐵____________、氯化鎂____________、

碳酸鈉____________、硝酸鈣____________、

硫酸銅____________、氫氧化鈣____________、

硫酸銨____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人類必須愛(ài)惜水-節(jié)約用水、保護(hù)水-防治水污染。

（1）下列做法不正確的是_______________（填序號(hào)）

①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

（2）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常加入______________，用來(lái)吸附水中的一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中， _____________的凈化程度最高。

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。

a 水的電解b 水的蒸發(fā)c 氫氣在氧氣中燃燒

（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用_____________的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用______________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與日常生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 吸附能除去水中溶解的鈣、鎂離子化合物，達(dá)到軟化硬水的目的

B. 糖是人類主要的供能物質(zhì)，多喝含糖飲料有利健康

C. 工業(yè)制取大量氧氣的方法是通電分解水

D. 與使用煤相比，使用天然氣作燃料有利于減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）許多人喜歡吃的牛肉干中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是_____。

（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，纖維可分為天然纖維和合成纖維。請(qǐng)寫(xiě)出一種天然纖維的名稱：_______。

（3）用酒精燈燈冒蓋滅酒精燈火焰的滅火原理是_________。

（4）喝完汽水后會(huì)打嗝，因?yàn)闅怏w的溶解度___________。

（5）自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程中，可在沉降池中加入明礬，其作用是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號(hào)是________。

（2）生活中可以用________區(qū)別硬水和軟水。

（3）自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒，鐵元素的化合價(jià)為________。

（4）H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span>___________________________________。

（5）要測(cè)定水樣酸堿度，可用 ________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液無(wú)色，在pH＝10時(shí)能大量共存的是（ ）

A. CuSO4 NaCl KNO3

B. NaOH NaCl KNO3

C. Na2SO4 NH4Cl NaNO3

D. K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

22

1

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

2

3

19

（1）這一反應(yīng)類型是____

（2）反應(yīng)；X＝_____g．

（3）由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒(méi)有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的_____劑．

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