【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. pH試紙能區(qū)分肥皂水和食醋
B. 灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
C. Ca(OH)2溶液可區(qū)分CO和CO2
D. 燃著的木條可以區(qū)分稀有氣體和N2
【答案】D
【解析】
試題根據(jù)所要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)分析、判斷。
A、肥皂水呈堿性,食醋呈酸性,故用pH試紙能區(qū)分肥皂水和食醋,正確;
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒有燒焦羽毛的氣味;而棉花的主要成分是植物纖維素,燃燒有燒紙的氣味,所以可用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛,正確;
C、二氧化碳能使澄清石灰水(Ca(OH)2溶液)變渾濁,而一氧化碳不能,故可以用澄清的石灰水來(lái)區(qū)分CO2和CO,正確;
D、稀有氣體和N2都不支持一般可燃物的燃燒,故將燃著的木條分別插入兩個(gè)集氣瓶中,木條都會(huì)熄滅,無(wú)法區(qū)分,錯(cuò)誤。故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C. 單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
氧化鐵____________、氯化鎂____________、
碳酸鈉____________、硝酸鈣____________、
硫酸銅____________、氫氧化鈣____________、
硫酸銨____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類(lèi)的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。人類(lèi)必須愛(ài)惜水-節(jié)約用水、保護(hù)水-防治水污染。
(1)下列做法不正確的是_______________(填序號(hào))
①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,常加入______________,用來(lái)吸附水中的一些溶解性雜質(zhì),除去臭味。在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中, _____________的凈化程度最高。
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。
a 水的電解b 水的蒸發(fā)c 氫氣在氧氣中燃燒
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中,人們常用_____________的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用______________來(lái)檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與日常生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A. 吸附能除去水中溶解的鈣、鎂離子化合物,達(dá)到軟化硬水的目的
B. 糖是人類(lèi)主要的供能物質(zhì),多喝含糖飲料有利健康
C. 工業(yè)制取大量氧氣的方法是通電分解水
D. 與使用煤相比,使用天然氣作燃料有利于減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)許多人喜歡吃的牛肉干中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,纖維可分為天然纖維和合成纖維。請(qǐng)寫(xiě)出一種天然纖維的名稱(chēng):_______。
(3)用酒精燈燈冒蓋滅酒精燈火焰的滅火原理是_________。
(4)喝完汽水后會(huì)打嗝,因?yàn)闅怏w的溶解度___________。
(5)自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程中,可在沉降池中加入明礬,其作用是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號(hào)是________。
(2)生活中可以用________區(qū)別硬水和軟水。
(3)自來(lái)水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)殺菌消毒,鐵元素的化合價(jià)為________。
(4)H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span>___________________________________。
(5)要測(cè)定水樣酸堿度,可用 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液無(wú)色,在pH=10時(shí)能大量共存的是( )
A. CuSO4 NaCl KNO3
B. NaOH NaCl KNO3
C. Na2SO4 NH4Cl NaNO3
D. K2SO4 AgNO3 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 22 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 2 | 3 | 19 |
(1)這一反應(yīng)類(lèi)型是____
(2)反應(yīng);X=_____g.
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的_____劑.
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