顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
分析 (1)紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙;燃燒后,集氣瓶中氣體減少,冷卻后打開彈簧夾后,在外壓作用下,會(huì)使燒杯中的水沿導(dǎo)管上升進(jìn)入集氣瓶;
(2)猜想與假設(shè):從測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理去分析解答;
交流與討論:(1)從實(shí)驗(yàn)所燃燒的物質(zhì)必須具備的條件去分析解答;
(2)從資料中提供的與題目有關(guān)的信息,對(duì)比兩種物質(zhì)的特點(diǎn)去分析解答;通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置找出各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)去分析解答;
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是:紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;打開彈簧夾時(shí),燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一.說明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;紅磷燃燒是紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),生成五氧化二磷,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
解:
(2)【猜想與假設(shè)】:要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù)等;故答案為:集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾;
【交流與討論】
(1)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,其符號(hào)表達(dá)式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài),木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,因此猜想不合理;(2)①應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是白磷的著火點(diǎn)低,比紅磷更容易被引燃;故填:白磷的著火點(diǎn)低,比紅磷更容易被引燃;
②銅具有良好的導(dǎo)熱性,所以可通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷;故填:導(dǎo)熱;
③在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差;故填:在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差;
答案:
(1)白煙;氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)【猜想與假設(shè)】裝置的氣密性不好;集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾;
【交流與討論】
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w
(2)①白磷的著火點(diǎn)低,比紅磷更容易被引燃;②導(dǎo)熱;③在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),屬于實(shí)驗(yàn)探究題,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論.這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 漂白水 |
功 能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 干水和干冰是同一種物質(zhì) | |
B. | 干水是混合物 | |
C. | 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng) | |
D. | 干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化 |
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