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根據如圖所示實驗裝置回答有關問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生和收集裝置為
 
(填代號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(3)小玉同學欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常見儀器的名稱;(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇制取裝置,根據氣體的性質來選擇收集方法;根據二氧化碳的性質來進行驗滿;(3)根據氧氣的性質來確定收集方法.
解答:解:(1)儀器①是長頸漏斗;②是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)實驗室制二氧化碳的反應原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;石灰石為固體,稀鹽酸為液體,反應裝置應選擇固液混合不加熱型;二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度大于空氣密度,可用向上排空氣法收集;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,驗滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅.故填:AC;用一根燃著的木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;
(3)氧氣的密度比水小,應從短管進氣,長管排水;
故答案為:b.
點評:氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結實驗室制取氣體的一般思路和方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸亞鐵晶體 (FeSO4?7H2O)的摩爾質量為
 
,
1mol硫酸亞鐵晶體分子中含
 
mol氧原子、
 
個鐵原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

冬天用煤火取暖時,容易使人中毒的是( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、碳氫化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

從Ca、S、C、O、H、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空,寫出符合要求的物質的化學式:
A、最常用的溶劑
 
          
B、充入食品袋中可防腐的單質
 

C、用來改良酸性土壤的堿
 
    
D、能形成酸雨的空氣污染物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下表回答問題:
實驗內容讀出量筒內液體的體積加熱液體藥品
實驗操作圖
實驗操作圖編號AB
(1)寫出上表實驗操作圖中標有(a、b)字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)上表的實驗操作圖中各有一處錯誤,試寫出各錯誤操作可能引起的后果.
①A圖中的操作,
 
.②B圖中的操作,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于氫氣的性質有下面一段敘述:“在通常狀況下,氫氣是一種無色、無味的氣體,它難溶于水,密度約為空氣的
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.純凈的氫氣能在空氣中燃燒生成水,并放出大量的熱.將氫氣液化后可以在航空航天中做火箭燃料.”根據上述的內容,可以知道:
(1)氫氣具有的物理性質是:a
 
;b
 
;c
 

(2)氫氣具有的化學性質是:a
 
;b
 

(3)氫氣能用于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱:
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”或“B”或“C”),在裝入藥品前,應首先
 
,反應的化學方程式是
 

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中盛有石灰石,那么a中應加入
 
.若要獲取干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有下列儀器.

(1)填寫上述儀器的名稱③
 
;⑥
 
; ⑧
 

(2)實驗室中現有上述儀器.小紅想完成下列操作,請你幫助選擇儀器 (填序號);吸取或滴加少量液體時用
 
;用于攪拌液體的是
 
;給試管里物質加熱時,用來夾持試管的儀器是
 
;量取一定量的液體藥品的體積用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取質量相等的A、B兩份含有雜質的鐵粉(雜質不與硫酸、硫酸銅溶液反應,且不溶于水),向A中加入足量的稀硫酸,充分反應后得到不溶物13g;向B中加入硫酸銅溶液,充分反應得到不溶物19.4g;求混合物中鐵的質量分數.

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