如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),看圖回答下列問(wèn)題.
(1)在我省鹽湖地區(qū)有一種說(shuō)法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”.這里的堿是指
 
(填名稱(chēng)),圖中
 
曲線(xiàn)可表示它的溶解度曲線(xiàn).
(2)20攝氏度時(shí),10g水中分別溶解a、b、c三種固體物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),溶解最多的是
 

(3)當(dāng)a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是
 

(4)40攝氏度時(shí),取a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至20攝氏度,析出晶體較多的是
 

(5)20攝氏度時(shí),點(diǎn)P的意義
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某種物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過(guò)降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答:解:(1)冬天撈堿,是指碳酸鈉,碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化明顯,故a曲線(xiàn)能表示其溶解度曲線(xiàn),故填:碳酸鈉,a;
(2)20℃時(shí),b的溶解度最大,10g水中分別溶解a、b、c三種固體物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),溶解最多的是b,故填:b;
(3)據(jù)圖可以看出,在40℃時(shí)ab的溶解度相等,故在此溫度下二者的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故填:40℃;
(4)a的溶解度受溫度影響變化明顯,故a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至20℃,析出晶體較多的是a,故填:a;
(5)20攝氏度時(shí),點(diǎn)P表示ac的溶解度相等,故填:溶解度相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶解度曲線(xiàn)的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)溶解度曲線(xiàn)的意義進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室中有些被污染的試劑也有一定的使用價(jià)值.例如,被稀氫氧化鈉溶液污染的酚酞試液可以鑒別稀硫酸和氯化鉀(呈中性)兩種無(wú)色液體.你知道她是怎么鑒別的嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
 mL.
(2)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 

(3)在該實(shí)驗(yàn)中,紅磷必須取用過(guò)量,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:
 

(2)M點(diǎn)表示的意義是:
 

(3)在t1℃時(shí),將25gA物質(zhì)加入到50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再升溫到t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),在升溫過(guò)程中,A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是:
 
(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素CO(NH)2是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

①尿素屬于
 
  (填“氮”、“磷”或“鉀”、“復(fù)合肥”)肥.
②工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為
 
,其中A與 B的質(zhì)量比為
 

(2)下列能源屬于“綠色”能源的是
 

A、煤         B、石油       C、太陽(yáng)能        D、天然氣
(3)某同學(xué)午餐食譜如下,主食:饅頭、米飯   副食:紅燒牛肉、清蒸魚(yú)   飲料:酸牛奶
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是
 

A.炒雞蛋        B.燒排骨         C.方便面         D.蔬菜和水果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在科學(xué)研究中,分類(lèi)是常用的方法之一,對(duì)于同一種物質(zhì),由于分類(lèi)的依據(jù)不同,分類(lèi)的結(jié)果也有所不同.以“水”為例,下列各組物質(zhì)中,水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同.
(1)依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài):在H2O、CO2、MgO、CaO 中,水屬于
 
;
(2)依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目:在水、空氣、土壤、海水中,水屬于
 
;
(3)依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi):在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

提到CO2,人們馬上聯(lián)想到溫室效應(yīng),使人窒息…,其實(shí)CO2也有對(duì)人類(lèi)有益的一面,也是可以利用的一種重要資源.
(1)科學(xué)家采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成水和一種重要的化工原料乙烯(C2H4),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)請(qǐng)?jiān)倥e一例CO2有益于人類(lèi)的用途:
 

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置制取CO2,裝置A可以上下移動(dòng),則A的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有H2O、Fe、CuSO4、NaOH、CaO幾種物質(zhì),按要求寫(xiě)化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng):
 

(2)置換反應(yīng):
 

(3)復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②氨氣在純氧中可以完全燃燒,只生成水和氮?dú),?duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③最近,科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了生產(chǎn)成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源.請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn):
性質(zhì)
名稱(chēng)
顏色、氣味熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)25℃水中溶解度(g/L)標(biāo)況下密度 (g/L)
NH3無(wú)色、刺激性-77.7-334560.6942
H2無(wú)色、無(wú)味-259.2-2530.00150.0899
由于NH3比H2沸點(diǎn)高,所以更易
 
,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸.
NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?div id="touhxap" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,同時(shí)它易溶于水,便于處理.

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