【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______②_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________將藥品加入裝置前,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________
(3)實(shí)驗(yàn)室用圖中B與D組合的裝置制取和收集某種氣體,由此可推知該氣體的物理性質(zhì)是_______制取氣體的反應(yīng)一定是_______(填序號(hào))。
a.不需要加熱 b. 需要催化劑 c. 制取氧氣的反應(yīng) d.反應(yīng)物中至少一種是液體
【答案】錐形瓶 分液漏斗 檢查裝置氣密性 密度小于空氣 ad
【解析】
(1)①的名稱為錐形瓶;②有活塞,故為分液漏斗;
(2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的產(chǎn)物為氫氧和水,方程式為;在使用密閉的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),在加入藥品前都應(yīng)檢查裝置氣密性;
(3)D為向下排空氣法的收集裝置,使用這一方法的氣體的密度都小于空氣;B裝置為固-液不加熱型反應(yīng)裝置,故反應(yīng)時(shí)一定不需要加熱,且一定有一種為液體,a、d正確;使用該裝置可制取二氧化碳,制取二氧化碳不需要催化劑,因此b、c錯(cuò)誤,故選ad。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是( )
A. 氯酸鉀 空氣B. 氧氣 食鹽水
C. 冰水混合物 5%的溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b玻璃管中產(chǎn)生的氣體_____(寫(xiě)出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì))。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示。
請(qǐng)回答:
①保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填微粒符號(hào),下同),該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是_____。
②該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為_____。
③寫(xiě)出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是,他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
(提出問(wèn)題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 |
① | 10.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 10.0g | CuO1.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 10.0g | MnO21.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 10.0g | MnO2_____g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1>t2,說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后,氧化銅的_____和_____不變。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為_____g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。
(4)氯酸鉀的分解速率可能還與_____因素有關(guān),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)空氣中含量最多的氣體___________;
(2)鐵離子___________;
(3)地殼中含量最多的元素___________;
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)___________;
(5)食鹽水中的溶質(zhì)___________;
(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置。
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)序號(hào)儀器的名稱:a________;b_________。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________,可選擇的收集裝置是__________。實(shí)驗(yàn)室在制取氧氣時(shí),連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的__________。
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,通入氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)管口正上方,一會(huì)后可看到鐵絲燃燒起來(lái)。這樣改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有______(填序號(hào))。
A氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
B塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,實(shí)驗(yàn)更安全
C裝置集氧氣的制取和性質(zhì)的驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為______.
(2)x______.
(3)A、B、C、D粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填字母序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?______(填字母序號(hào)).
(5)①②兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)除去水中有異味、有顏色的物質(zhì)可加入________________。
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯作消毒劑,二氧化氯的化學(xué)式為_______________。
(3)通過(guò)上述流程所得到的自來(lái)水_________(填“一定”或“不一定”)是軟水。實(shí)驗(yàn)室獲得純凈水的方法常用_____________(填“煮沸”或“蒸餾”)方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為mg的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()
A.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子的鋅離子、銀離子、鎂離子
B.bc段(不含兩端點(diǎn))生成的金屬是銅
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子
D.若ab段和bc段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1>m2
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