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現有如圖實驗儀器,請按要求填空:

(1)儀器①、⑥的名稱分別是
 
、
 

(2)配制一定質量分數的氯化鈉溶液,主要步驟是計算、
 
、
 
和裝瓶貼標簽.需用到圖中儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
 (填名稱);
(3)若用98%的濃硫酸稀釋成50g 20%的稀硫酸,為了實驗的安全,稀釋時應將
 
沿容器壁慢慢地倒入
 
中,并用玻璃棒不斷攪拌.在用量筒量水時,若仰視讀數,則所配溶液溶質質量分數
 
 20%.(填“大于”、“小于”或“等于”).
考點:一定溶質質量分數的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據常見的化學儀器的名稱進行分析解答.
(2)根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟進行分析解答.
(3)根據濃硫酸的稀釋方法,用量筒量取水時,仰視液面,讀數比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,進行分析解答.
解答:解:(1)儀器①、⑥的名稱分別是膠頭滴管、燒杯.
(2)配制一定質量分數的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,然后進行溶解,最后進行裝瓶貼標簽.在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒.
(3)若用98%的濃硫酸稀釋成50g20%的稀硫酸,為了實驗的安全,稀釋時應將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中.
用量筒量取水時,仰視液面,讀數比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質質量分數偏。
故答案為:(1)膠頭滴管、燒杯;(2)稱量;溶解;①④⑤⑥⑧;藥匙;(3)濃硫酸;水;小于.
點評:本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、注意事項、所需的儀器等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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小明同學為了測定珍珠中碳酸鈣的質量分數,稱取12.1g研碎的珍珠粉末,進行四次高溫加熱(雜質不參加反應),冷卻、稱量剩余固體的重復操作,記錄數據如下:
操作次數第一次第二次第三次第四次
剩余固體質量/g10.79.37.77.7
請計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳
 
g;
(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

把少量下列物質放入水中,能形成溶液的是( 。
A、花生油B、食鹽
C、石灰石D、面粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,反應一段時間后,鋅粒表面呈(  )
A、白色B、黑色C、無色D、紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

綠色化學的根本目的是為了保護人類賴以生存的環(huán)境,其核心是( 。
A、全面治理污染點
B、處理好各種廢棄物
C、從源頭消除污染
D、多種綠色植物

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有四位同學在探究堿的性質時發(fā)現氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅,可是過一會兒紅色又消失了.
【提出問題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】小李:可能是個偶然現象.
小王:可能是渾濁液中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無色.
小胡:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故.
小翠:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅;過一會兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-離子變少,酚酞試液又變無色.
【討論交流】(1)對小李猜想“是個偶然現象”,四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現象.他們的方法是:
 

(2)小胡認為小王的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:
 

【實驗驗證】(1)四位同學討論后認為要驗證小胡的猜想,還需做如下實驗,你知道其實驗的目的嗎?
實驗步驟設計目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.
(2)小翠設計了如下對比實驗方案證明自己的猜想,請將其方案補充完整.
實驗方法可能觀察到的現象結論
紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH
 
7(填“<”、“>”、“=”);冷卻后pH
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

向如表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量,反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系能用如圖所示曲線表示的是( 。
序號
A銅、鋅的混臺物    稀鹽酸
B硫酸和硫酸銅的混合溶液  氫氧化鈉溶液
C鹽酸和稀硫酸的混合溶液    氯化鋇溶液
D氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液    稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是( 。
A、
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液
B、
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D、
一定溫度時,t℃時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中,下列做法不正確的是( 。
A、在實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物
B、稀釋稀硫酸時,因沿燒杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌
C、取用液體藥品時,要把瓶塞反放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外
D、不能用手接觸實驗室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不能嘗藥品的味道

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同步練習冊答案