【題目】我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體。下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中,錯誤的是( )
A.磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B.一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子
C.磷酸二氫鉀中磷的化合價為+5價
D.磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:32
【答案】B
【解析】A、磷酸二氫鉀是由鉀元素、氫元素、磷元素、氧元素等四種元素組成的,正確,A不符合題意;
B、一個磷酸二氫鉀分子中含有8個原子,錯誤,B符合題意;
C、磷酸二氫鉀中,鉀元素的化合價是+1,氫元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零,可以求出磷元素的化合價為+5價,正確,C不符合題意;
D、磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:2:64=1:32,正確,D不符合題意.
故答案為:B.
化學(xué)式表示的意義:表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個分子;表示一個分子由幾個原子構(gòu)成等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 5 | 2 | 42 | 12 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 2 | 6 | 40 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( )
A.乙一定是催化劑
B.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量比為1: 2
C.X的值為13
D.乙、丙中所含元素種類與甲、丁中所含元素種類相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全無小事。下列做法符合食品安全要求的是( )
A.在食用豬血中添加甲醛溶液
B.在生豬飼養(yǎng)中添加瘦肉精
C.在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
D.在焙制面包時添加小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考期間同學(xué)們很辛苦,要注意生活中的點滴才能保證中考順利進行,取得好成績。請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用???方法。
(2)均衡膳食。下列食物中,能提供大量維生素的是________(填字母序號)。
A.蔬菜
B.牛奶
C.大米
(3)嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒性作用最大的有???、尼古丁和含有致癌物的焦油等。
(4)常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因為???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性。
陰離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | ? | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
請依據(jù)上表,按要求回答下列問題:
(1)BaSO4的溶解性為???。
(2)寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式???。
(3)氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液填???(“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是???。
(4)堿和鹽反應(yīng)時,反應(yīng)物必須都是可溶的。請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式:???。
(5)NaOH和Ba(OH)2是兩種可溶性堿,其溶液均為無色。簡要寫出鑒別這兩種物質(zhì)的實驗步驟及現(xiàn)象???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)課堂圍繞酸、堿的化學(xué)性質(zhì)開展自主探究活動,請你參與學(xué)習(xí)。
(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時,某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學(xué)對反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。
【假設(shè)猜想】針對疑問,第一組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;
猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH。
第二組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,你認(rèn)為不合理的猜想是???。
(3)【實驗探究】①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加???溶液,無明顯變化,則溶液中一定沒有氫氧化鈉;
②為驗證其余猜想,第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究:
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 往溶液中加??? | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
(4)【得出結(jié)論】通過比較分析,猜想二是正確的。
【評價反思】①老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究給予肯定,同時指出方案二是錯誤的,原因是???。
②小明發(fā)現(xiàn),排除不合理猜想后,只做一次實驗就能同時驗證其余猜想,此實驗方法???。
(5)【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,請你舉一個實例說明:???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
選項 | 化學(xué)反應(yīng)事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要???;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用???檢驗地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用???的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理.活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的 ??? ;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi).消防員利用高壓水槍滅火的原理是??? 。
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