某化學小組的同學用下圖所示裝置做了兩個興趣實驗。

 

 

(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,                               ,即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體。裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為                         

(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是                                               。若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是                     ,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                         

 

【答案】

(1)繼續(xù)加入液體,液面不再下降   (2)2H2O2 2H2O + O2

(3)裝置II內(nèi)的液面下降,導管中液面升高,鹽酸流向裝置III (2分)

氫前金屬(鋅、鐵、鎂等);CaCO3 +2HCl =CaCl2+ H2O + CO2

(答案合理均給分)

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組的同學用如圖所示裝置做了兩個興趣實驗.
(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,
繼續(xù)加入液體,液面不再下降
繼續(xù)加入液體,液面不再下降
,即可證明裝置不漏氣.
(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體.裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是
裝置II內(nèi)的液面下降,導管中液面升高,鹽酸流向裝置III
裝置II內(nèi)的液面下降,導管中液面升高,鹽酸流向裝置III
.若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是
鋅(合理均可)
鋅(合理均可)
,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組的同學用下圖所示裝置做了兩個興趣實驗。

 

 

(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,                              ,即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體。裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為                         

(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是                                              。若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是                    ,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                        。

 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年浙江省湖州十一中九年級第二學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

某化學小組的同學用下圖所示裝置做了兩個興趣實驗。

(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,                              ,即可證明裝置不漏氣。
(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體。裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為                         。
(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是                                              。若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是                    ,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                        。

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科目:初中化學 來源:2013屆浙江省九年級第二學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學小組的同學用下圖所示裝置做了兩個興趣實驗。

(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,                              ,即可證明裝置不漏氣。

(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體。裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為                         。

(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是                                              。若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是                    ,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                        。

 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年浙江省湖州十一中九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某化學小組的同學用如圖所示裝置做了兩個興趣實驗.
(1)檢驗裝置Ⅰ氣密性的方法是:關(guān)閉K1和K2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,    ,即可證明裝置不漏氣.
(2)若關(guān)閉K1、K3,打開K2,裝置Ⅳ可以收集到一種能使帶火星的木條復燃的氣體.裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為   
(3)若打開K1、K3,關(guān)閉K2,裝置Ⅰ和裝置Ⅲ中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象是    .若裝置Ⅰ中得到的氣體不同于(2)中的氣體,裝置Ⅳ中收集到的氣體可使紫色的石蕊溶液變紅,裝置Ⅰ中的固體物質(zhì)可能是    ,裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是   

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