18．下列化學(xué)式書寫不正確的是（　　）
A．氯化鈉 NaClB．氧化鋁 Al2O3C．硝酸銅 CuNO3D．硫酸鎂 MgSO4

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

解答 解：A．氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為NaCl，故選項化學(xué)式書寫正確．
B．氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為 Al2O3，故選項化學(xué)式書寫正確．
C．硝酸銅中，銅元素的化合價為+2價，硝酸根顯-1價，其化學(xué)式為：Cu（NO3）2，故選項化學(xué)式書寫錯誤．
D．硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為MgSO4，故選項化學(xué)式書寫正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查化學(xué)式的書寫，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空：
（1）金原子Au．
（2）兩個鐵離子2Fe3+．
（3）硝酸銨NH4NO3．
（4）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)與我們生活息息相關(guān)．
（1）衣食無憂
①根據(jù)如圖1，下列說法中正確的是BC（填字母）．

A．羊毛屬于有機合成材料
B．滌綸屬于合成纖維
C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別
②圖2是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
Ⅰ、制作材料中屬于金屬材料的是e或c（選填一種物質(zhì)編號）．
Ⅱ、豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
Ⅲ、用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的過濾操作．
③廚房里炒菜的鐵鍋中偶爾會有紅棕色物質(zhì)，它的成分是氧化鐵，怎樣才能讓你家廚房的鐵鍋不生銹呢？寫出你的一種辦法鐵鍋擦干后涂上植物油．
（2）妙手回春
①胃酸可以幫助消化，但如果胃酸過多反而會傷身體．服用含有氫氧化鋁的藥物，可以治療胃酸過多，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
②鈣（寫名稱）是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，缺少它可能會得的病是佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．對于缺此元素的病人，你推薦的一種食物是牛奶．
③市場上出售的補血麥片含微量顆粒細小的還原鐵粉，對于缺鐵性貧血有益．鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)生成一種鐵的化合物，起到補血的作用，寫出其化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，屬于置換反應(yīng)（化學(xué)反應(yīng)基本類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在實驗室，某同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至氫氧化鈉溶液過量．加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示：
（1）實驗中，觀察到的現(xiàn)象為開始沒有現(xiàn)象之后有藍色沉淀生成；
（2）實驗中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
（3）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)有2種；
（4）向反應(yīng)后的溶液中加入適量Ba（OH）2溶液，恰好完全反應(yīng)后溶液中的陽離子有Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
加熱液體		C．
稱量氯化鈉		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．膨松劑是一種食品添加劑，它受熱分解產(chǎn)生的氣體，能使面胚在焙烤過程中變得松軟、
多孔．碳酸氫鈉（NaHCO3）受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉，是常用
的膨松劑之一．它既可以作為堿性膨松劑單獨使用，也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑．復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生二氧化碳，起到膨松作用．下列說法正確的是（　�。�
A．任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑
B．碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CO2↑+H2O+Na2CO3
C．碳酸氫鈉做膨松劑時，必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D．復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在我國，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史．為了延長硬幣的使用壽命，請分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)．              
（1）從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是硬度大（多答其他不扣分）．
（2）從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（答出一點即可得分）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾．
（1）航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰，已知其中鋰（Li）的化合價為+1，其化學(xué)式為LiOH．
（2）鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，可用于制造飛船和火箭發(fā)動機的殼體．下列有關(guān)說法正確的是ABC（填字母序號）．
A．鈦合金密度小，可以減輕飛船重量
B．鈦合金的機械性能好、易于加工
C．鈦合金耐高溫，可以有效防止飛船高速飛行時被燒損．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．水結(jié)成冰D．木條燃燒

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