分析 首先根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以比較出在某溫度范圍內(nèi)溶解度的大小關(guān)系,然后根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響確定出每一種物質(zhì)的溶解度曲線,再就是溶液在升溫過程中(只考慮溫度的變化)溶劑的質(zhì)量沒有發(fā)生變化,根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而確定飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化,從而可以判斷出在升溫過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化.
解答 解:(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,在20℃~30℃時,三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c,故答案為:20℃<t<30℃
(2)由于將含有等量的未溶解的溶質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液升溫至40℃時,燒杯中的固體增多,說明甲中的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,說明甲中的物質(zhì)應(yīng)該是C;故答案為:C
(3)A、由于是在甲的飽和溶液中加入一定量的甲,所以狀態(tài)1和狀態(tài)2,甲的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故A錯誤;
B、由于在20℃時,A和C的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,而甲中的C的溶解度隨溫度的升高而減小,升溫后溶解度變小,從而使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,因此乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3),故B正確;
C、由于乙的狀態(tài)2和狀態(tài)1的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等的,而甲和乙的狀態(tài)1的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等,故C正確;
D、由于在20℃時,丙中B的溶解度大于乙中A的溶解度,即剛開始時丙中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),加入等量的溶質(zhì)升溫到40℃時,乙中物質(zhì)全部溶解,丙中物質(zhì)部分溶解,因此無法比較所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,故D錯誤;
故選B、C;
(4)由于a的溶解度隨溫度變化比較大,所以a中含有少量b、c雜質(zhì),提純a的操作是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法.
故答案為:(1)20℃<t<30℃;(2)C;(3)B、C;(4)降溫結(jié)晶.
點評 本題難度較大,主要考查了對固體溶解度的理解和對固體溶解度曲線意義的應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加可燃物的濃度 | B. | 提高可燃物的著火點 | ||
C. | 增加空氣中氧氣含量 | D. | 增大可燃物與空氣的接觸面 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
① | 稀鹽酸和硫酸銅 | 燒堿 |
② | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇 |
③ | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
④ | 氯化鈉和碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A. | ①④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取A燒杯中的少量溶液于試管中,加入鐵粉. | 觀察到有氣泡產(chǎn)生 | A燒杯中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①從小李同學(xué)實驗的燒杯中取少量上層清夜于試管中,向其中滴加足量BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 生成白色沉淀的化學(xué)方程式 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl樣品中一定含有 Na2CO3 |
②過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 通過實驗及分析,樣品中一定不含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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